Zusammenfassung der Ressource
BUENOS VIDEOJUEGOS
Y BUEN APRENDIZAJE |
James Paul Gee
- TEMA CENTRAL
- Los videojuegos y su
relación con los
procesos de
aprendizaje.
- Como el aprendizaje en las aulas,
el de los videojuegos es un
aprendizake largo, duro y
complejo.
- En las aulas se disfruta
algunas veces.
- En los videojuegos se
disfruta casi siempre.
- ¿Cómo lograr que el aprendizaje en las aulas
se disfrute como en los videojuegos?
- RESPUESTA
- Los videojuegos se basan en
PRINCIPIOS DE BUEN
APRENDIZAJE:
- En CONCLUSIÓN:: Aplicar
el aprendizaje de los
videojuegos en el aula,
para que los estudiantes
aprendan disfrutándolo,
aprendan a resolver
problemas aplicando sus
conocimientos.
- 1. Identidad: Compromiso con la identidad
- 2. Interacción: relación jugador-mundo
- 3. Producción: jugadores codiseñan los videojuegos
- 4. Asunción de riegos; jugar implica tomar riesgos, explorar y probar cosas nuevas.
- 5. Personalización: los videojuegos se ajustan a estilos de aprendizaje y juego
- 6. Agencia: sentido de propiedad y control por parte del jugador.
- 7. Problemas de orden: con ellos el jugador aprende a resolver otros en el futuro
- 8. Desafío y Consolidación.: prueba-error-solución-aprendizaje-automatización
- 9. Just in Time" & "On Demand: información justo a tiempo y bajo demanda
- 10 Significados ubicados: aprendizaje significativo
- 11. Agradablemente frustrante: factible, pero desafiante
- 12. Pensamiento sistémico: jugadores piensan en relaciones de objetos e
imágenes
- 13. Explorar, pensar lateralmente, repensar las metas.
- 14. Herramientas Inteligentes y Conocimiento Distribuido.
- 15. Equipos multifucionales: aprendizaje colaborativo
- 16. Rendimiento antes de la Competencia