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Beschreibung
Mindmap von Javier Francisco León Nare, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Javier Francisco León Nare
vor etwa 7 Jahre
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ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
- Estrategias
Centradas en
el Alumno
- Se denominan estrategias activas y se basan en el
enfoque cognitivo del aprendizaje y se fundamentan
en el auto-aprendizaje
- -El Método
de
Problemas
-El Método
de Juego de
Roles -El
Método de
Situaciones
o de Casos
-El Método
de
Indagación
-La Tutoría
-La
Enseñanza
por
Descubrimiento
-El
Método
de
Proyectos
- Se denominan estrategias activas y se basan en el
enfoque cognitivo del aprendizaje y se fundamentan
en el auto-aprendizaje
- Estrategias
Centradas en el
Docente
- Cuando hay limitantes en la posibilidad de implementación de
estrategias interactivas y de largo plazo:el docente en tanto es
un experto organizando conocimientos,métodos,formas de
análisis y sabe ponerlas al servicio del aprendiz o alumno.
- -La Enseñanza Tradicional
-Enseñanza Expositiva
- Cuando hay limitantes en la posibilidad de implementación de
estrategias interactivas y de largo plazo:el docente en tanto es
un experto organizando conocimientos,métodos,formas de
análisis y sabe ponerlas al servicio del aprendiz o alumno.
- Estrategias
Centradas en
el Objeto de
Conocimiento
- La información que se transmite no se puede dejar inconexa,sino que requiere una estructura de
modo sistemático para lograr coherencia interna; cada actividad planeada por el docente debe
permitir que el alumno alcance un alto nivel de los dominios conceptuales y procedimental.
- -La Enseñanza
Basada en Analogías
o Aprendizaje por
Transferencia
Analógica (ATA) -La
Enseñanza por
Explicación y
Contrastación de
Modelos -Las
Practicas
Empresariales y/o
Pasantías -La
Enseñanza para la
Comprensión
- La información que se transmite no se puede dejar inconexa,sino que requiere una estructura de
modo sistemático para lograr coherencia interna; cada actividad planeada por el docente debe
permitir que el alumno alcance un alto nivel de los dominios conceptuales y procedimental.
- Estrategias
Centradas en
el Proceso y/o
Mediaciones
Didacticas
- Cuando el nivel de complejidad de los contenidos lo requieren;el procesoimplica una secuencia de
acciones conducentes a un proposito comun,mientras que las mediaciones didacticasse configuran
como un conjunto de estrategias quew permiten guiar al alumno en la prograsiva comprension de
elementos de conocimiento y en la aplicación de los mismos a circunstancias concretas.
- -La Simulación
-El Seminario
Investigativo
-El Método de
los Cuatro
Pasos -El
Modelo
Didáctico
Operativo -La
Enseñanza
Mediante el
Conflicto
Cognitivo -La
Enseñanza
Mediante la
Investigación
Dirigida -El
Taller
Educativo
- Cuando el nivel de complejidad de los contenidos lo requieren;el procesoimplica una secuencia de
acciones conducentes a un proposito comun,mientras que las mediaciones didacticasse configuran
como un conjunto de estrategias quew permiten guiar al alumno en la prograsiva comprension de
elementos de conocimiento y en la aplicación de los mismos a circunstancias concretas.
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