Zusammenfassung der Ressource
Psicopatología evolutiva...1
- ¿Qué es?
- Strufe y Rutter
- Estudio de los orígenes y el curso de los
patrones individuales de desadaptacion
conductual.
- Cualquiera que sea el comienzo las
causas o transformaciones de su
manifestacion en la conducta y
cualquiera que sea el curso del patron
evolutivo.
- Serafin Lemos Giraldes
- El objeto de la psicopatología consiste en
dilucidar que procesos del desarrollo
subyacen a todos los ámbitos del
funcionamiento.
- Como se produce la compleja
integracion de los sistemas
biologicos psicologicos y sociales
de la persona para explicar tanto
la conducta adaptada como la
desadaptada.
- La psicopatologia es un ciencia
especulativa esencialmente teorica,
cuyo proposito es solo elc
onocimiento del psiquismo anormal.
- Estudio de los procesos psicologicos
alterados
- Conducta
- Toda actividad observada
- Manifestaciones
- psiquicas
- Opiniones, gestos, Hábitos , formas de reaccionar, formas de vestir, modos de relacionarse, estado de animo
- Procesos cognitivos
- Procesos afectivos
- Conjunto de actividades
psiquicas subjetivas no
observables
- Dar cumplimiento a una norma
- Norma estadistica (modal)
- Conducta normal
- Todo aquello que hacen los demas
- Conducta anormal
- Desviarse considerablemente del promedio (minoria)
- Normalidad
- Anormalidad
- Diferencia cuantitativa norma de Gauss
- Norma ideal
- Todo aquello que cumple con un criterio o
cierto modelo social
- Modelo creado por el hombre
- se supone que debe cumplirse para considerarse normal
- Etimologia
- En griego "Psique Pathos"
- es
- Sufrimiento
- "Un saber acerca del sufrimiento del alma
- Sufrimiento del alma o sufrimiento psiquico
- Sufrimiento psiquico que esta
vinculado de alguna forma con una
enfermedad o trastorno mental
- Saber acerca del sufrimiento significa:
- Saber que
sufre
- Saber qué
sufre
- saber por que sufre
- "Logos"
- es
- Saber,
conocimiento
- Patologia:= anormal
- El enfermar psiquico de la infancia
- El enfermar psquico en la
niñez posee rasgos propios y
una singularidad que la
diferencia de las otras
etapas de la vida
- Cronodependencia
- La coomorbilidad
- La diferenciabilidad individual
- la psicopatoplastia del contexto
- Capacidad de reversibilidad
- Trastornos del inicio de la infancia, niñes y adolescencia
- Trastornos del aprendizaje
- Retraso Mental
- Leve
- moderado
- Grave
- Profundo
- Retraso mental de gravedad no especificada
- Trastornos de habilidades motoras
- Trastornos de la comunicacion
- Trastornos generaliuzados del desarrollo
- T. Autista
- T. Rett
- T. DesintegrTativo infantil
- T. Asperger
- Trastorno por deficit de atencion y comportamiento perturbador
- T. por defecit de atencion e hiperactividad
- T. Disocial
- T. Negativista desafiante
- Trastornos de la ingestion y la conducta alimentaria
- Trastornos de Tics
- Trastornos de la eliminaciion
- Concepto psicoanalisis
- Surgio de la busqueda de
Sigmund Fred de buscar
explicacion a los trastronos
psiquicos. Desarrollo una teoria
que se basa en el concepto
incosciente
- Concepto conductista
- Se baso en el metodo cientifico
llevado al extremo teniendo
como modelo de las ciencias
denomidadas duras; B. John B.
Watson Definia lo que sucedia
en el crebro como "caja negra" de
manera que se centra en lo
observable la conducta
- Psicologia cognitiva
- surgio de las limitaciones de la caja
negra del modelo del conductismo. Se
plantea que las conductas adaptivas se
generan a partir de emociones y
efectos alterados por penamientos que
surgen de percepciones alteradas de la
realidad.
- Psicopatologia evolutiva
- O psicopatologia del
desarrollo enfoca la conducta,
tanto normal como anormal ,
como variaciones en un
continuo y no como
fenomenos separados
- Perspectiva actual
- La vision de la
psicopatologia surge de la
perspectiva o modelo de
la explicacion de la
psicologia que la aborde.
- Desarrollo y psicopatologia
- En la psicologia evolutiva existen tres
conceptos importantes que se dan
durante el ciclo de vida CRECIMIENTO
MADURACION Y DESARROLLO
- Los tres ambitos que participas y constituye la
psicopatologia evolutiva son:
- El organismo que es el eje genetico, terreno propio
- El devenir existencial que preside y da sentido a los
otros dos ambitos
- Los contextos: Los entornos del niño: intercambios con
lo externo del niño que originan modifican matizan lo
normal o lo patologico