Técnicas de lectura crítica

Identificar el propósito del autor
1. ¿QUE QUIERE EL AUTOR?
2. ¿QUE DESEA CAMBIAR?
Descubrir las conexiones
1. ¿DÓNDE Y CUANDO SE SITUA EL TEXTO?
2. ¿A QUIEN SE REFIERE?
Retratar el autor
1. ¿QUÉ SABES DEL AUTOR?
2. ¿CÓMO SE LE VALORA EN MI COMUNIDAD?
3. ¿POR QUÉ ESCRIBE?
Identificar el género
1. ¿QUÉ TIPO DE TEXTO SE ESTA LEYENDO?
2. ¿El AUTOR UTILIZA LOS RECURSOS CONVENCIONALES O CRITERIOS DEL GENERO?
3. ¿SIGUE UNA TRADICIÓN ESTABLECIDA?
Verificar la solidez y la fuerza del discurso
1. ¿DE QUE TIPO SON LOS RAZONAMIENTOS?
2. ¿EL AUTOR APELA A LOS SENTIMIENTOS O A LAS ARGUMENTACIONES?
3. ¿LOS EJEMPLOS SON PERTIENENTES?
4. ¿LOS DATOS SON CLAROS, ACTUALIZADOS, PERTINENTES Y TIENEN UNA FUENTE IDENTIFICABLE?
Restraer la subjetividad del autor
1. ¿Qué se puede inferir del autor?
2. ¿Qué dice de sí mismo el autor?
Dibujar el mapa socio cultural
1. ¿Qué expone el texto acerca del tema que trata?
2. ¿Qué oculta del tema?
Enumerar a los contrincantes
1. ¿Contra quién escribe el autor?
2. ¿Qué personas se oponen a sus deseos?
3. Hacer un listado de voces
  1. ¿Cuáles son las citas literales, discretas, indirectas, o encubiertas?
Analizar las voces (citas) incorporadas
1. ¿Cómo se produce lo dicho por otra persona, de manera directa, indirecta o mixta?
2. ¿Se usa la ironía o el sarcasmo?

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	Erstellt von CLAUDIA IRIARTE vor mehr als 7 Jahre