Zusammenfassung der Ressource
Técnicas de
lectura crítica
- Identificar el propósito del
autor
- ¿QUE QUIERE EL AUTOR?
- ¿QUE DESEA CAMBIAR?
- Descubrir las
conexiones
- ¿DÓNDE Y CUANDO SE
SITUA EL TEXTO?
- ¿A QUIEN SE REFIERE?
- Retratar el autor
- ¿QUÉ SABES DEL
AUTOR?
- ¿CÓMO SE LE VALORA EN MI
COMUNIDAD?
- ¿POR QUÉ ESCRIBE?
- Identificar el género
- ¿QUÉ TIPO DE
TEXTO SE ESTA
LEYENDO?
- ¿El AUTOR UTILIZA
LOS RECURSOS
CONVENCIONALES O
CRITERIOS DEL
GENERO?
- ¿SIGUE UNA
TRADICIÓN
ESTABLECIDA?
- Verificar la solidez y la
fuerza del discurso
- ¿DE QUE TIPO SON LOS
RAZONAMIENTOS?
- ¿EL AUTOR APELA A LOS
SENTIMIENTOS O A LAS
ARGUMENTACIONES?
- ¿LOS EJEMPLOS SON
PERTIENENTES?
- ¿LOS DATOS SON CLAROS, ACTUALIZADOS,
PERTINENTES Y TIENEN UNA FUENTE
IDENTIFICABLE?
- Restraer la subjetividad del
autor
- ¿Qué se puede
inferir del
autor?
- ¿Qué dice de sí
mismo el autor?
- Dibujar el mapa socio
cultural
- ¿Qué expone el
texto acerca del
tema que trata?
- ¿Qué oculta del
tema?
- Enumerar a los
contrincantes
- ¿Contra
quién escribe
el autor?
- ¿Qué personas se
oponen a sus
deseos?
- Hacer un listado
de voces
- ¿Cuáles son las citas
literales, discretas,
indirectas, o
encubiertas?
- Analizar las voces
(citas) incorporadas
- ¿Cómo se
produce lo
dicho por otra
persona, de
manera directa,
indirecta o
mixta?
- ¿Se usa la
ironía o el
sarcasmo?