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Cuarto Elemento:
Capacidad Productiva
- Prácticas y procesos
productivos
- Apreciar talentos
- Comprensión y valuación de
las competencias y pericias de
los demás
- Comprensión y valuación de
las competencias y pericias de
los demás
- Hacer
compromisos
- Promesas personales con otros
respecto al futuro curso de acción
- Públicos
- Involucran a muchas personas
y difunden intenciones
- Más obligantes
- Elemento de reputación y moral
- Involucran a muchas personas
y difunden intenciones
- Activos
- Conversaciones detalladas y
francas sobre las especificaciones
- Conversaciones detalladas y
francas sobre las especificaciones
- Voluntarios
- Formas de actividad espontánea y voluntaria
- Formas de actividad espontánea y voluntaria
- Explícitos
- Individuos saben qué cumplir y qué esperar
- Individuos saben qué cumplir y qué esperar
- Motivados
- Motivados por una conversación donde
hay entendimiento compartido
- Motivados por una conversación donde
hay entendimiento compartido
- Públicos
- Punto caliente como un
"nexo de compromisos"
- Promesas personales con otros
respecto al futuro curso de acción
- Enfásis depende de la
complejidad del
punto caliente
- Distancia entre
miembros
- Diferencia entre
participantes
- Proporción inicial
de extraños
- Distancia entre
miembros
- Resolver
conflictos
- Medios para maximizar la tensión
creativa de los conflictos
- "Hablar sin tapujos"
- Resolución de conflictos
incrustada en las normas
cotidianas de conducta
- Resolución de conflictos
incrustada en las normas
cotidianas de conducta
- Valentía para enfrentar
retos y resolver conflictos
- Hacer y mantener compromisos
- "Hablar sin tapujos"
- Áreas de conflicto
- Disputas sobre metas
- Interés sobre el ritmo y
programa de actividades
- Desacuerdos sobre
implicaciones de recursos
- Criterios sobre el resultado
- Disputas sobre metas
- Medios para maximizar la tensión
creativa de los conflictos
- Sincronizar el
tiempo
- Ajustan el ritmo del comportamiento
individual con el grupal
- Mediante
- Flexibilidad
- Tecnología para comunicación
sincrónica y asincrónica
- Flexibilidad personal en
cuanto a tiempo y actividad
- Tecnología para comunicación
sincrónica y asincrónica
- Retroalimentación
- Reducción de sentimientos
negativos asociados al cambio
- Interacción cuidadosa
- Cultivar expectativa a cambios
- Cultivar expectativa a cambios
- Reducción de sentimientos
negativos asociados al cambio
- La socialización y la
fijación de un ritmo
- "Atravesar el tiempo"
- Diferentes zonas horarias
- Diferentes zonas horarias
- Fuerzas externas: programaciones y plazos
- Tecnología
- "Objetos fronterizos temporales"
- "Objetos fronterizos temporales"
- "Atravesar el tiempo"
- Flexibilidad
- Ajustan el ritmo del comportamiento
individual con el grupal
- Establecer un
ritmo
- Enfoque de atemporalidad
- Momentos en los que se esta absorto en una tarea
- Objetivo claro
- Objetivo claro
- Desafío del equilibrio entre el reto de la tarea y el nivel de destreza personal
- Momentos en los que se esta absorto en una tarea
- Motivación intrínseca
- Tareas inherentemente satisfactorias
- Su búsqueda requiere conciencia emocional de nosotros mismos
- Tareas inherentemente satisfactorias
- Enfoque de atemporalidad
- Apreciar talentos
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