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Beschreibung
Mindmap von Viviana Reales, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Viviana Reales
vor etwa 7 Jahre
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La investigación
- La investigación es considerada una actividad orientada a la
obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la
solución a problemas o interrogantes de carácter científico;
la investigación científica es el nombre general que obtiene
el complejo proceso en el cual los avances científicos son el
resultado de la aplicación del método científico para
resolver problemas o tratar de explicar determinadas
observaciones.
- Aristóteles, 384 a. C.-322 a.
C. fue una de las primeras
figuras en el desarrollo del
método científico.
- Aristóteles, 384 a. C.-322 a.
C. fue una de las primeras
figuras en el desarrollo del
método científico.
- La investigación sirve para muchas cosas.
A nivel académico nos sirve para
recopilar información acerca de un tema
determinado y realizar un trabajo escrito
más robusto y creíble.
- A nivel científico y tecnólógico, sirve para
realizar nuevos avances, descubrimientos,
cura de enfermedades, etc. Pero más allá de
ello también se encuentra el factor social
pues, la suma de todo ello, en síntesis y en
última instancia, nos permite inclusive
mejorar nuestra calidad de vida y contribuir
al bienestar de la humanidad.
- La investigación sirve para dar cuenta de la realidad,
de la fenomenología social y natural. Esto, por
secuencia, nos lleva a conocer y a generar nuevo
conocimiento. En la medida en que se genera nuevo
conocimiento se rompen paradigmas, se echan por
tierra teorías y conceptos, se erigen nuevas teorías.
- La investigación sirve para dar cuenta de la realidad,
de la fenomenología social y natural. Esto, por
secuencia, nos lleva a conocer y a generar nuevo
conocimiento. En la medida en que se genera nuevo
conocimiento se rompen paradigmas, se echan por
tierra teorías y conceptos, se erigen nuevas teorías.
- A nivel científico y tecnólógico, sirve para
realizar nuevos avances, descubrimientos,
cura de enfermedades, etc. Pero más allá de
ello también se encuentra el factor social
pues, la suma de todo ello, en síntesis y en
última instancia, nos permite inclusive
mejorar nuestra calidad de vida y contribuir
al bienestar de la humanidad.
- PROYECTO DE GRADO
- El proyecto de Grado es la modalidad de trabajo de grado que permite a un
(1) estudiante, o un grupo reducido de estudiantes, presentar un informe
final de su trabajo teórico o experimental, en el cual se aplican los
conocimientos adquiridos durante la formación profesional para la
solución de un problema, necesidad o servicio, la cual debe ser delimitada
y alcanzable, presentando previamente una propuesta que deberá ser
avalada por un docente asesor, aceptada por un docente evaluador y
aprobada por el Consejo de Facultad de Ingenierías previa recomendación
del Comité de Trabajos de Grado y Prácticas Profesionales.
- El proyecto de Grado es la modalidad de trabajo de grado que permite a un
(1) estudiante, o un grupo reducido de estudiantes, presentar un informe
final de su trabajo teórico o experimental, en el cual se aplican los
conocimientos adquiridos durante la formación profesional para la
solución de un problema, necesidad o servicio, la cual debe ser delimitada
y alcanzable, presentando previamente una propuesta que deberá ser
avalada por un docente asesor, aceptada por un docente evaluador y
aprobada por el Consejo de Facultad de Ingenierías previa recomendación
del Comité de Trabajos de Grado y Prácticas Profesionales.
- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE VER Y OBSERVAR?
- Ver: implica percibir o conocer mediante el uso de la
vista (sin.: avistar, presenciar, testimoniar, reparar en,
notar). La percepción es un proceso que nos permite
-gracias al modo en que la luz se refleja en los objetos
y dependiendo de las condiciones físicas del ojo-
darnos cuenta de aquello que nos rodea.
- Observar: nos dice el diccionario que es -en primera
instacia- examinar atentamente algo o alguien. Esto
signfica que para observar tenemos que ver y mirar al
mismo tiempo. Observar transmite la idea de prestar
atención cuidadosa sobre algo o sobre alguien, como
mencionado antes. Está relacionado con las
asociaciones que podemos hacer sobre aquello a
donde dirigimos la vista y sobre lo que nos formamos
un juicio. Este fenómeno está sustentado en buena
parte en lo que miramos y en buena medida en
nuestra experiencia previa.
- Ver: implica percibir o conocer mediante el uso de la
vista (sin.: avistar, presenciar, testimoniar, reparar en,
notar). La percepción es un proceso que nos permite
-gracias al modo en que la luz se refleja en los objetos
y dependiendo de las condiciones físicas del ojo-
darnos cuenta de aquello que nos rodea.
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