Zusammenfassung der Ressource
APRENDIZAJE
- PROCESO POR EL CUAL ADQUIRIMOS CONOCIMIENTOS,COMPETENCIAS O HABILIDADES
- PSICOLOGIA EDUCATIVA
- ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA A MANERA DE APRENDIZAJE
- -TEORIAS DE APRENDIZAJE, HACE LA MEJORA DEL APRENDIZAJE, PLANTEA METODOS DE APRENDIZAJE
- TEORIAS DEL APRENDIZAJE
- JEAN PIAGET (PSICOLOGO SUIZO)
- APRENDIZAJE COGNITIVO
- ETAPAS: SENSORIOMOTORAS, PREOPERACIONAL,OPERACIONAL,OPERACIONES CONCRETAS Y FORMALES
- LEV VIGOSTKY
- APRENDIZAJE INTERACTIVO
- POR EEJEMPLO: APRENDER A MANEJA O UN LIBRO DE RECETAS
- MONTESSORI
- PILARES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
- 1.-EL ADULTO, 2.-LA MENTE DEL ESTUDIANTE, 3.-AMBIENTE DE APRENDIZAJE (CLIMA), 4.-PERIODOS SENSIBLES
- TIPOS DE APRENDIZAJE
- IMPLICITO: EL APRENDIZ NO ES CONSCIENTE SOBRE QUE SE APRENDE
- EXPLICITO: INTENCION DE APRENDER
- ASOCIATIVO: ASOCIACION DE ESTIMULOS
- NO ASOCIATIVO: CAMBIO DE RESPUESTA ANTE UN ESTIMULO
- SIGNIFICATIVO: SE RECOGE LA INFORMACION, SE SE4LECCIONA, SE ORGANIZA Y SE ESTABLECEN RELACIONES CON EL CONOCIMIENTO.
- COOPERATIVO: APRENDIZAJE JUNTO CON COMPAÑEROS.
- COLABORATIVO: FORMA DE ABORDAR LOS TEMAS
- EMOCIONAL: APRENDER Y GESTIONAR EMOCIONES
- OBSERVACIONAL: APRENDIZAJE POR IMITACION O MODELO
- EXPERIMENTAL: FRUTO DE LA EXPERIENCIA
- DESCUBRIMIENTO: ADAPTACION DE CONCEPTOS AL ESQUEMA COGNITIVO
- MEMORISTICO: APRENDER Y FIJAR EN LA MEMORIA DISTINTOS CONCEPTOS.
- RECEPTIVO: RECIBE EL CONTENIDO QUE HA DE INTERNALIZAR
- RETO DE APRENDER
- MODELO EDUCATIVO DESARROLAR HABILIDADES
- AUTOAPRENDIZAJE
- FORMAS DE APRENDER POR UNO MISMO
- MOTIVACION
- IMPULSO INTERNO QUE DIJIRE LA ACCION HACIA UN FIN