Zusammenfassung der Ressource
Linea del Tiempo
- Autores y teorías sociológicas
- 1798
- Auguste Comte
- Naciò en Montpellier, Francia, el 19 de enero de 1798, y muriò en
París, el 5 de septiembre de 1857 de càncer, el es considerado
el creador del positivismo y de la disciplina de la sociología.
- El divide en dos grandes partes la sociología:
- LA DINÁMICA (TEORÍA DEL PROGRESO) -->
Es la ciencia de las leyes del progreso. Las
leyes estáticas y dinámicas deben
mantenerse unidas a través del sistema. - LA
ESTÁTICA (TEORIA DEL ORDEN) -->Es el
estudio de las condiciones de la existencia de
la sociedad (aspectos, actividades, y
manifestaciones de la realidad social).
- 1818
- Karl Mark
- Nació en Tréveris, Reino de Prusia, el 5 de mayo de
1818, murió en Londres, Reino Unido, el 14 de marzo
de 1883, fue un filósofo, intelectual y militante
comunista alemán de origen judío.
- En opinión de Carlos Marx, la sociedad capitalista se encontraba dominada por aquellos
que controlaban los medios de producción y cosechaban beneficios del trabajo de otros.
Esto produjo una división profunda entre las clases sociales, que condujo a las luchas por
el poder social y, eventualmente, a la revolución. Su análisis de la economía capitalista y
sus teorías sobre el materialismo histórico, la lucha de clases y la sobre-valuación se
convirtieron en la base de la doctrina socialista moderna. Argumenta que la sociedad
capitalista se mantiene unida mediante la destreza de los capitalistas para dominar a la
clase trabajadora. El poder, según Marx, es la fuente de la ventaja social.
- 1820
- Herbert Spencer
- Nació en Derby, Reino Unido, el 27 de abril de 1820, murió en
Brighton, Reino Unido el 8 de diciembre de 1903 fue un
naturalista, filósofo, psicólogo, antropólogo y sociólogo británico.
Fue uno de los más ilustres positivistas de su país. Ingeniero civil
y de formación autodidacta, se interesó tanto por la ciencia como
por las letras.
- Spencer sostenía que el aumento de la masa de emoción necesitado como
fuente de energía es, entre otras cosas iguales, el correlacionado de cerebros
más grandes. Esos altos sentimientos presupuestos por la mejor auto
regulación, en una sociedad mejor, capaz de garantizar que un individuo deje
una posterioridad persistente, son entre otras cosas siendo iguales, el
correlativo de un cerebro más complejo (p 501)... Ya el cerebro de un hombre
civilizado es mayor, por alrededor de 30%, que el cerebro de un salvaje. Ya,
también, presenta una diferenciación aumentada -especialmente en la
distribución de sus convoluciones (502).
- 1858
- Émile Durkheim
- Nació en Épinal, en Francia, el 15 de abril 1858, murió en París, el 15
de noviembre 1917, fue un sociólogo francés. Estableció formalmente
la disciplina académica junto con Karl Marx y Max Weber, es
considerado uno de los padres Fundadores de dicha ciencia.
- TEORIA FUNCIONALISTA: Emile Durkheim creía que los vínculos sociales
compartidos mantienen unida a la sociedad moderna. La confianza mutua y la
interdependencia crean una "conciencia colectiva", o sea, un sentimiento de
pertenencia y ayuda en que la sociedad se realiza como un todo mayor y distinto
que la suma de los miembros individuales. Durkheim creyó que los métodos
científicos se deben aplicar al estudio de la sociedad. Propuso que los grupos
tenían características que eran más que, o diferente de, la suma de las
características de los individuos o los comportamientos. Durkheim argumentaba
que la sociedad tiende naturalmente hacia un estado de integración funcional; el
todo permanece unido gracias al trabajo interrelacionado de las partes.
- 1863
- George Herbert Mead
- Nació en South Hadley, Massachusetts el 27 de febrero de
1863 y murió el 26 de abril de 1931, fue un filósofo
pragmático, sociólogo y psicólogo social estadounidense.
Teórico del primer conductismo social, también llamado
interaccionismo simbólico en el ámbito de la ciencia de la
comunicación. Cursó estudios en varias universidades de
Estados Unidos y Europa e impartió clases en la Universidad
de Chicago desde 1894 hasta su muerte.
- INTERACCION SIMBOLICA: El enfoque sobre la lengua y
la comunicación era uno de los factores que vinculaban la
fenomenología a una escuela estadounidense de
sociología llamada Interaccionismo Simbólico. Mead
creía que mediante la interacción social llegamos a
aprender cuál es "nuestro lugar" en el mundo social.
Inclusive la identidad de una persona es una creación
social. Esto se refiere a que llegaríamos a conocernos
ampliamente contemplando cómo los demás reaccionan
hacia nosotros. Para que ocurra la interacción social
debe haber comunicación, esencialmente.
- 1864
- 1902
- 1916
- 1929
- 1935
- 1946
- Arthur Stinchcombe
- Nació en 1940, Estados Unidos; Stinchcombe es una
de las figuras fundadoras de lo que se conoce como el
“movimiento de construcción de teorías”.
Específicamente, en su libro sobre la Construcción de
Teorías Sociales, argumenta que mientras las teorías
de Marx y de Durkheim son complejas y funcionan en
diversos niveles diferentes, su centro dinámico puede
ser representado por algunos modelos sistémicos
simples.
- EL MOVIMIENTO DE CONSTITUCION DE TEORIAS:
Argumenta que mientras las teorías de Marx y de
Durkheim son complejas y funcionan en diversos
niveles diferentes, su centro dinámico puede ser
representado por algunos modelos sistémicos
simples.
- William Julius Wilson
- Nació el 20 de diciembre en 1935, es un
americano sociólogo. Enseñó en la Universidad de
Chicago desde 1972 hasta 1996 antes de
trasladarse a la Universidad de Harvard .
- TEORICO COMTEMPORANEO DEL CONFLICTO: Argumentaba que el
racismo y la inequidad racial deben entenderse en términos de las
grandes estructuras de las clases y el poder, en los Estados Unidos
actuales. Aunque han dicho que él afirma que ya no existe el racismo,
él insiste en que el asunto es que las estructuras del privilegio racial y
de la inequidad racial han cambiado. En lugar de que un conjunto de
restricciones legales sustenten la discriminación personal directa, lo
que es central el día de hoy está en la estructura del empleo, las
redes personales y el lugar de residencia, lo que conduce al
aislamiento social y la falta de acceso al empleo. Más de 10 millones
de empleos han desaparecido y esto nos lleva al desarrollo de una
subcultura de la sub-clase.
- Jürgen Habermas
- Nació en Düsseldorf el 18 de junio de 1929, es un
filósofo y sociólogo alemán, más conocido por sus
trabajos en filosofía práctica. Gracias a una actividad
regular como profesor en universidades extranjeras,
en Estados Unidos, así como por la traducción de
sus trabajos más importantes a más de treinta
idiomas, sus teorías son conocidas, estudiadas y
discutidas en el mundo entero.
- Habermas piensa que hay un progreso real en las
sociedades modernas, en comparación con las
pre modernas. El concepto de la “situación ideal
del discurso” es la idea de que hay cierta clase de
consenso que emerge, cuando es posible discutir
ampliamente las ventajas de cualquier postura, sin
coerción y sin manipulación.
- C. Wright Mills
- Nació el 28 de agosto de 1916 en Waco,Texas y murió el 20 de
marzo de 1962 en West Nyack, Nueva York, fue un sociólogo
estadounidense. Es mayormente recordado por su libro de 1959 La
imaginación sociológica, en donde expone una mirada de la
relación entre biografía e historia, teoría y método, en el
conocimiento sociológico.
- TEORIA DEL CONFLICTO: Argumentaba que la tarea
principal de un sociólogo esta en ver las estructuras
sociales y las acciones personales en el contexto de sus
interrelaciones. Las estructuras sociales son el resultado
de fuerzas en oposición y de negociaciones entre
personas con diferentes intereses y diferentes recursos.
Y estas personas y estos recursos, a su vez, son
moldeados por estructuras más grandes y por una
distribución desigual de poder y recursos en la sociedad.
Así, Mills definía el pensamiento sociológico como la
habilidad de ver el nivel micro de la acción del individuo y
el nivel macro de la estructura social, en relación de una
con la otra.
- Talcott Parsons
- Nació el 13 de diciembre de 1902 y murió el 8 de mayo de 1979,
fue un sociólogo estadounidense. Dio clases de sociología en la
Universidad Harvard de 1927 hasta 1974 como director del
Departamento de Sociología (1944). Más tarde fue nombrado
presidente del nuevo Departamento de Relaciones Sociales
1946 y presidente de la American Sociological Association en
1949. Es uno de los mayores exponentes del Estructural
funcionalismo en Sociología.
- VOLUNTARISMO FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL: En la teoría del
voluntarismo se hace referencia a las elecciones que hacen los actores en
las situaciones sociales en las que se encuentran. Esto no significa que los
actores sean totalmente libres al hacer su elección, el concepto de
voluntarismo implica una mente, una conciencia, e individuos que toman
decisiones; en el caso del concepto de funcionalismo estructural Parsons
viró, a medida que avanzaba su carrera, la teoría de la acción hacia el
funcionalismo estructural. Una función es un complejo de actividades
dirigidas hacia la satisfacción de una o varias necesidades del sistema.
Parsons creía que había cuatro imperativos funcionales necesarios de todo
sistema.
- Marx Weber
- Nació en Erfurt, Provincia de Sajonia el 21 de abril de 1864, murió
en Múnich el 14 de junio de 1920, fue un filósofo, economista,
jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado
uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la
administración pública, con un marcado sentido antipositivista.
- SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA Y ORGANIZACIONAL: Max Weber
enfocó su pensamiento hacia la interacción de los factores
económicos, políticos y culturales en la producción de una
organización social distinta del occidente moderno. Insistía en que
esto dependía de que los individuos adoptaran una orientación más
racional y menos tradicional hacia la acción social. Weber creía que
las explicaciones sociológicas deben derivarse de la comprensión
de por qué el pueblo elige ciertas acciones. Creencia que difería
profundamente de la de Durkheim de que la sociedad y los
individuos deberían ser estudiados en diferentes niveles, según
Weber los sociólogos deben interpretar, no sólo observar, deben
tratar de observar desde el punto de vista del actor, aproximación
denominada verstehem, que en alemán significa 'comprensión con
empatía'.