Teorías sociales

Positivismo
1. Surge en Francia en el siglo XIX
  1. Su fundador fue Augusto Comte (1798-1857)
    1. Propone lo siguiente
      1. Todo conocimiento derivado de la experimentación científica es el único valido
      2. No acepta supociones o hipótesis, todo debe estar registrado a base de comprobaciones de los hechos y su naturaleza.
Estructural-funcionalismo
1. Propuesta por el sociólogo francés Émile Durkheim (1858-1917)
2. Estudia cada parte de la siguiente y su función
  1. Pero si una parte se altera, afecta a todo el sistema
  2. se orienta en
    1. Cuestiona como es posible que unas sociedad sobreviva a pesar de los cambios que está sufre
      1. Concluyendo que se debe a que estás gozan de una estructura estable y una cohesión interna
Materialismo histórico-dialectico
1. Se desarrolla a partir de las ideas de
  1. Karl Marx (1818-1883)
  2. Federico Engels (1820-1895)
  3. propone lo siguiente
    1. Todo lo material es causa de lo espiritual y no en viceversa
    2. Cómo la materia se encuentra en constante movimiento, por ende las ideas y pensamientos que surjan también lo estarán.
    3. Compara como en base a la clase social, se provocando diferentes pensamientos hacia una misma necesidad o idea.
Teoría comprensiva
1. Propuesta por Max Weber (1864-1920)
2. Esta útiliza la historia para comprender cómo se relacionan los hechos sociales
3. Su objetivo es interpretar el curso de la acción social y sus consecuencias
Teoría critica
1. Es el conjunto de principios teóricos que compartieron varios pensadores del siglo XX
  1. Todos estaban relacionados con la escuela de Frankfurt en Alemania
    1. Entre ellos se encuentran
      1. Theodor Adorno, Walter Benjamín, Max Horkheimer, Herbert Marcuse y Jürgen Habernas
    2. Este plantea
      1. Que pensar que el conocimiento científico es completamente objetivo es erroneo
      2. No sé puede ignorar la influencia de la vida social y contexto histórico de los investigadores en los intereses teóricos y no teóricos
Teoría de la estructuración
1. Propuesta por el sociólogo inglés Anthony Giddens (1938)
  1. Propone que el estudio de la vida cotidiana permite conocer el impacto de las instituciones
    1. Debido a que sus acciones influyen en el comportamiento e intereses de los individuos.

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