EUROPA FEUDAL...

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Mindmap am EUROPA FEUDAL..., erstellt von Daniel Martín-Chico Rodríguez am 03/01/2018.
Daniel Martín-Chico Rodríguez
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Daniel Martín-Chico Rodríguez
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Zusammenfassung der Ressource

EUROPA FEUDAL...
  1. ORIGEN
    1. La Europa Feudal, se origino a partir de la descomposición del imperio de Carlomagno
      1. Imperio de Carlomagno:
        1. Se dividió entre sus tres descendientes devido a la muerte de Carlomagno
          1. Carlos el Calvo
            1. Luis el Gérmanico
              1. Lotario
          2. Invasiones
            1. Musulmanes
              1. Musulmán es quien acepta las creencias islámicas, es decir, que cree en un solo Dios y además en el profeta Mahoma como Mensajero de "Dios".
              2. Normandos
                1. Los normandos fueron conquistadores escandinavos, vikingos en su mayoría daneses, que comenzaron a ocupar el noroeste de Francia en la segunda mitad del siglo IX.
                2. Eslavos
                  1. Los pueblos eslavos se encontraban situados hasta el siglo VI al norte de los Cárpatos, llamados antiguamente en el siglo I por Plinio
              3. SOCIEDAD
                1. Se dividía en tres grupos sociales
                  1. Oratores
                    1. Rezaban
                    2. Bellatores
                      1. Defendían
                      2. Laboratores
                        1. Trabajaban
                    3. REY
                      1. El rey tenía pocas atribuciones exclusivas. Las más importantes eran:
                        1. Ejercer de juez supremo
                          1. Pedir impuestos
                            1. Dirigir campañas militares
                            2. El rey contaba para gobernar con la ayuda de la CURIA o CONSEJO REAL,
                            3. LA NOBLEZA GUERRERA
                              1. Era una civilización privilegiada
                                1. Ser guerreros.
                                  1. Se dedicaban al oficio de las armas
                                    1. A los 18 años se les armaba CABALLEROS
                                      1. La GUERRA proporcionaba, si se ganaba, tierras y riquezas
                                    2. Daniel Martín-Chico 2ºB
                                      1. LOS NOBLES
                                        1. Recibía a sus vasallos
                                          1. Conversaba con sus amigos
                                            1. Impartía justicia.
                                              1. Participaban en Torneos
                                                1. La caza
                                                2. LAS DAMAS
                                                  1. En el castillo organizando las tareas domésticas, cuidando de los hijos o cosiendo y bordando
                                                    1. Algunas, más refinadas, se entretenían con la lectura o con la música.
                                                    2. CAMPESINOS
                                                      1. Los campesinos eran el 90% de la población
                                                      2. EL FEUDO
                                                        1. Lo formaban tierras otorgadas por el rey.
                                                          1. El señor feudal:
                                                            1. Impartir justicia
                                                              1. Dictar órdenes y leyes
                                                            2. EUROPA CRISTIANA
                                                              1. Todos tenían el sentimiento de pertenecer a una misma comunidad, la Cristiandad.
                                                                1. Prescribía la caridad
                                                                  1. La vida virtuosa
                                                                    1. La donación de bienes a la Iglesia al morir.
                                                                    2. La mayor parte de la población de Europa occidental, hacía el año 1000, eran cristianos.
                                                                    3. TEMOR AL INFIERNO
                                                                      1. LA IGLESIA REGULA LA VIDA SOCIAL
                                                                        1. La Iglesia se encargaba de la enseñanza y la asistencia a pobres y enfermos y de las ceremonias religiosas, (nacimiento, matrimonio funerales) .
                                                                          1. Si se desobedecían estas imposiciones, cualquier cristiano, aunque fuera un noble o el mismo rey, podía ser excomulgado, es decir, expulsado de la Iglesia.
                                                                            1. ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA
                                                                                1. Poseía, como los nobles, INMENSOS FEUDOS y cobraba a los cristianos el DIEZMO, un impuesto para mantener al clero.
                                                                                  1. El clero se dividia:   CLERO REGULAR: monjes y monjas, bajo la Autoridad de un abad o abadesa, en monasterios (sometidos a una regla.)
                                                                                    1. CLERO SECULAR: curas, párrocos y obispos.
                                                                                      1. CLERO REGULAR: monjes y monjas, bajo la Autoridad de un abad o abadesa, en monasterios (sometidos a una regla.)
                                                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                ähnlicher Inhalt

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                                                                                fio xxx
                                                                                Post-colonialism and migration
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                                                                                Shakespeare and the Elizabethan World
                                                                                Laura Overhoff
                                                                                Biologie - Genetik
                                                                                Flemming H
                                                                                Gute Gewohnheiten erfolgreicher Schüler
                                                                                Laura Overhoff
                                                                                Vektorendefinition
                                                                                Sinan 2000
                                                                                Reformation - Absolutismus
                                                                                Isabell Ilmer
                                                                                Wie schreibe ich eine Erörterung?
                                                                                Eugenie L
                                                                                Vetie - Histo & Embryo P 2014
                                                                                Fioras Hu
                                                                                Vetie Virologie 2014
                                                                                J R
                                                                                Vetie: Geflügelkrankheiten 2020
                                                                                Johanna Tr