Dimensiones en la práctica docente (sistematización)

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Mindmap am Dimensiones en la práctica docente (sistematización), erstellt von Libny Martinez am 10/01/2018.
Libny Martinez
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Libny Martinez
Erstellt von Libny Martinez vor etwa 7 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Dimensiones en la práctica docente (sistematización)
  1. Personal
    1. vida privada
      1. ideas núcleo
        1. circunstancias que lo hicieron elegir la docencia
          1. proyectos a lo largo del tiempo
          2. ideas suplementarias
            1. grado de satisfacción del docente
              1. sentimientos de éxito y fracaso
              2. propósitos y expectativas futuras
          3. Institucional
            1. colectividad
              1. ideas núcleo
                1. pertenencia
                  1. como la institución determina el puesto
                  2. ideas suplementarias
                    1. normas de comportamiento y comunicación
                      1. saberes y practicas de enseñanza
                        1. ceremonias/ritos
                          1. modelos de gestión directiva
                      2. Interpersonal
                        1. actuación individual y colectiva
                          1. ideas núcleo
                            1. clima institucional
                              1. espacios y estructuras de participación
                                1. estilos de comunicación
                            2. Social
                              1. destinatarios...sectores sociales
                                1. ideas núcleo
                                  1. alumnos con desventaja socioeconómica
                                    1. expectativas de la sociedad que pesan sobre él
                                2. Didáctica
                                  1. dirige y facilita
                                    1. alumnos construyen su propio conocimiento
                                      1. ideas núcleo
                                        1. cómo el profesor acerca el conocimiento
                                          1. cómo entiende el proceso enseñanza-aprendizaje
                                            1. cómo conduce la recuperación de aprendizajes adquiridos (conocimiento, habilidades)
                                        2. Valoral
                                          1. valores
                                            1. nivel 1
                                              1. docente a través de sus actos u opiniones
                                              2. nivel 2
                                                1. valores en la Institución
                                                  1. relaciones
                                                    1. organización
                                                  2. nivel 3
                                                    1. orientación de política educativa
                                                      1. declaración de derechos humanos
                                                  3. Dos pautas más:
                                                    1. Análisis Introductorio
                                                      1. reflexión que orienta al docente
                                                        1. a partir de preguntas o ideas suplementarias
                                                          1. aspectos generales sobre la docencia y situación actual de los profesores
                                                        2. Conclusión
                                                          1. integración armónica
                                                            1. visión de conjunto de las dimensiones
                                                              1. caracterización del tipo de práctica docente, niveles de satisfacción y expectativas, rol asumido, deseado y practicado
                                                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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