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Beschreibung
Mindmap von Lisette Garcia, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Lisette Garcia
vor fast 7 Jahre
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INTELIGENCIA
- Piaget en su teoría del aprendizaje sostiene que los niños
construyen activamente sus conocimientos. Describe cuatro
etapas del desarrollo cognitivo.
- Según Gardner la inteligencia es la
capacidad de resolver problemas
cotidianos, generar nuevos problemas
para resolver y crear productos u
ofrecer servicios.
- Teoría de las inteligencias
múltiples, entiende la
competencia cognitiva
como un conjunto de
habilidades , capacidades
mentales y talentos en
distintos niveles de
desarrollo
- TIPOS DE INTELIGENCIA
- La inteligencia musical es la capacidad
de acntar bien, ejecutar un
onstrumento
- Inteligencia lógico- matemático es la capacidad
para realizar operaciones mentales y resolver
problemas numericos
- Inteligencia espacial capacidad para crear
espacios mentalemente en nuestra
imaginación
- Inteligencia linguistica es la capacidad
de hablar, escribir y entender a los
demás con facilidad
- Inteligencia intrapersonal es la
capacidad de analizar todo aquello
que ocurre en nuestra mente
- Inteligencia naturalista capacidad
para utilizar los elementos del
entorno
- Inteligencia
interpersonal es la
capacidad de imaginar
los procesos mentales de
los otros , sentir empatía.
- Inteligencia corporal es la
capacidad que de conectarse
fácilmente con su cuerpo.
- Vygotzky opina que los
niños aprenden
mediante procesos de
intercambio en sus
entorno que la
herramienta
fundamental para
adquirir lo es el
LENGUAJE
- TEST DE INTELIGENCIA :es una tarea diseñada para
medir la capacidad de razonar con lógica acertada,
entre las pruebas más utilizadas tenemos el test de
Stanford -Binet o las escales de Weschrle.
- Según Daniel Goleman la
inteligencia emocional son un
conjunto de habilidades entre las
que se destacan el autocontrol, el
entusiasmo, , la empatía , la
perseverancia y la capacidad de
motivarse a uno mismo
- ABNER VIELMA es una persona in teligente de 20 años de
edad cronológica, desde muy pequeño mostró gusto por el
dibujo, a los seis años comenzó a exponer sus trabajos en
exposiciones en la casa de la Cultura . En la escuela se
destacó en el dibujo en la escritura de cuentos. Estudia
diseño gráfico. Aprendió a través de tutoriales en youtube
los siguientes conocimientos, ingles instrumental,
producción y edicció de vídeos, fotografía, ejecución del
cuatro. Escribe canciones. Canta. Es una persona
observadora, analítica reflexiva participa en grupos de
opinión sobre diversos temas entre ellos econompia y
politíca internacional y nacional. Le gusta leer e investigar,
debatir sobre algunos temas,
- INTELIGENCIA MUSICAL , INTELIGENCIA INTRAPERSONAL,
INTELIGENCIA ESPACIL E INTELIGENCIA INTRA PERSONAL.
- INTELIGENCIA MUSICAL , INTELIGENCIA INTRAPERSONAL,
INTELIGENCIA ESPACIL E INTELIGENCIA INTRA PERSONAL.
- ABNER VIELMA es una persona in teligente de 20 años de
edad cronológica, desde muy pequeño mostró gusto por el
dibujo, a los seis años comenzó a exponer sus trabajos en
exposiciones en la casa de la Cultura . En la escuela se
destacó en el dibujo en la escritura de cuentos. Estudia
diseño gráfico. Aprendió a través de tutoriales en youtube
los siguientes conocimientos, ingles instrumental,
producción y edicció de vídeos, fotografía, ejecución del
cuatro. Escribe canciones. Canta. Es una persona
observadora, analítica reflexiva participa en grupos de
opinión sobre diversos temas entre ellos econompia y
politíca internacional y nacional. Le gusta leer e investigar,
debatir sobre algunos temas,
- Según Daniel Goleman la
inteligencia emocional son un
conjunto de habilidades entre las
que se destacan el autocontrol, el
entusiasmo, , la empatía , la
perseverancia y la capacidad de
motivarse a uno mismo
- TEST DE INTELIGENCIA :es una tarea diseñada para
medir la capacidad de razonar con lógica acertada,
entre las pruebas más utilizadas tenemos el test de
Stanford -Binet o las escales de Weschrle.
- La inteligencia musical es la capacidad
de acntar bien, ejecutar un
onstrumento
- TIPOS DE INTELIGENCIA
- Teoría de las inteligencias
múltiples, entiende la
competencia cognitiva
como un conjunto de
habilidades , capacidades
mentales y talentos en
distintos niveles de
desarrollo
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