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Beschreibung
Mindmap von María Angélica Manrique, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von María Angélica Manrique
vor fast 7 Jahre
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concepto de Didáctica
- ¿qué es ?
- Ciencia de la
educación que estudia
e interviene el proceso
de:
- Enseñanza
- Aprendizaje
- Por medio de
- Métodos
- Técnicas
- Tiene como finalidad:
- potencializar
el
aprendizaje
- Desarrollo
personal
- optimizar
procesos
académicos
- potencializar
el
aprendizaje
- Métodos
- Enseñanza
- Ciencia de la
educación que estudia
e interviene el proceso
de:
- Contexto en el que
se emplea este
término:
- Lúdica dentro
de la
enseñanza
- práctica que
remite a una
manualidad o
arte
- actividades o
herramientas de la
sesión académica
- Busqueda de estrategias.
- experiencias
sensoriales y
físicas,
- Pensamiento Lúdico
- Lúdica dentro
de la
enseñanza
- Estrategias didácticas
- ¿ Qué son?
- Acciones que se
generan para facilitar el
aprendizaje
- Estrategias que
enriquecen el
aprendizaje
- Acciones que se
generan para facilitar el
aprendizaje
- Deben:
- Motivar
- Orientar
- Informar
- Motivar
- ¿ Qué son?
- Estrategias didácticas presentadas:
- Las TIC como estrategia didáctica
- permite que los
educandos se
involucren más en
el proceso de
aprendizaje
- emplea procesos
de recuperación
de la información:
permite al
estudiante
construir su
propio
aprendizaje.
- individualización del
aprendizaje
- permite que los
educandos se
involucren más en
el proceso de
aprendizaje
- Estrategia de aprendizaje basada en proyectos
- permite a los
estudiantes definir
un propósito crean
un plan para la
gestión del proyecto
y diseñan y elaboran
un producto.
- se fundamenta en la
aproximación
constructivista que
evolucionó a partir
de los trabajos de
psicólogos y
educadores tales
como Lev Vygotsky,
Jerome Bruner,
Jean Piaget y John
Dewey.
- permite a los
estudiantes definir
un propósito crean
un plan para la
gestión del proyecto
y diseñan y elaboran
un producto.
- Aprendizaje basado en problemas
- se reúne un grupo
pequeño de
estudiantes, con la
colaboración del
docente, con la
finalidad de
resolver una
situación
problemática
basada en su
entorno físico y
social.
- Busca
formar
estudiantes
capaces de
analizar y
enfrentarse
a los
problemas
de la misma
manera en
que lo hará
durante su
actividad
profesional
- se reúne un grupo
pequeño de
estudiantes, con la
colaboración del
docente, con la
finalidad de
resolver una
situación
problemática
basada en su
entorno físico y
social.
- Estudio de casos:
- Permite
a
cada
uno
de
los
integrantes
del
grupo
desempeñar
un
rol
activo,
desarrollar
habilidades
comunicativas,
pensamiento
crítico
y
fortalecimiento
de
procesos
investigatÍvos
- Los fundamentos del
aprendizaje
colaborativo aparecen
en distintas teorías del
aprendizaje, tales como
el CONSTRUCTIVISMO
- Permite
a
cada
uno
de
los
integrantes
del
grupo
desempeñar
un
rol
activo,
desarrollar
habilidades
comunicativas,
pensamiento
crítico
y
fortalecimiento
de
procesos
investigatÍvos
- Las TIC como estrategia didáctica
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