EDUCACION Y PEDAGOGIA

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conceptos revelantes de la educacion y pedagogia
Angelica Maria Jimenez Cortes
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Angelica Maria Jimenez Cortes
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EDUCACION Y PEDAGOGIA
  1. CONCEPTUALIZACION Y RELACIONES
    1. DEFINICIONES
      1. se relaciona con el termino educare que significa criar ,nutrir y alimentar
        1. se relaciona con la expresion latina educere que traduce sacar ,llevar y conducir
          1. proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso de la vida que se produce con el desarrollo de la concienciacion o reflexion sobre la accion en la cual el conocimiento genera tranformacion de si mismo y del entorno
          2. POLITICAS EDUCATIVAS
            1. aprender a conocer
              1. aprender a hacer
                1. aprender a ser
                  1. aprender a convivir
                  2. ALGUNAS LEYES VIGENTES SOBRE LA EDUCACION
                    1. ley 119 de 1994
                      1. esta ley reestructura el servicio nacional de aprendizaje SENA,esta ley rige la formacion para el trabajo y desarrollo humano
                      2. ley 115 de 1994
                        1. esta ley reglamenta la educacion publica formal en colombia
                    2. TEORIA Y MODELOS
                      1. tradicionalismo
                        1. este paradigma tiende a no permitir que los aprendices se salgan de esquemas ya predeterminados por la iglesia
                        2. conductismo
                          1. este paradigma marca el nacimiento del condicionamiento ,del estimulo y la cibernetica
                          2. pedagogias activas
                            1. visualizar al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones
                            2. pedagogias cognitivas
                              1. se centra en el aprendizaje es decir en donde la labor docente tiene una gran influencia en el aprendiz
                              2. pedagogia socio-constructivistas
                                1. este paradigma hace referencia a la sociedad y a la cultura como propulsoras de las interacciones sociales que permiten el aprendizaje de estudainte
                                2. pedagogias criticas
                                  1. este paradigma se refiere a politicas integrales ,estimulos en donde se busca el mejoramiento de la educacion
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