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Beschreibung
Mindmap von diana paola marin hernandez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von diana paola marin hernandez
vor fast 7 Jahre
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INVESTIGACIÓN
- ¿Que es un problema de investigación
- los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que
requieren de una solución. Puede entenderse que un problema es una barrera que se
debe ser sorteada que alcanzar un objetivo. Una investigación, por su parte, es una
pesquisa o una búsqueda que se desarrolla con el objetivo de incrementar el
conocimiento acerca de un cierto asunto. Al investigar, la persona analiza diversas
cuestiones, realiza experimentos, busca pruebas, etc.
- ¿Qué elementos lo componen?
- Los elementos que componen un problema son tres y están relacionados entre sí: los
objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justifica¬ción
del estudio.
- Los elementos que componen un problema son tres y están relacionados entre sí: los
objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justifica¬ción
del estudio.
- ¿Qué elementos lo componen?
- los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que
requieren de una solución. Puede entenderse que un problema es una barrera que se
debe ser sorteada que alcanzar un objetivo. Una investigación, por su parte, es una
pesquisa o una búsqueda que se desarrolla con el objetivo de incrementar el
conocimiento acerca de un cierto asunto. Al investigar, la persona analiza diversas
cuestiones, realiza experimentos, busca pruebas, etc.
- ¿Qué es la pregunta de investigación?
- la función de la pregunta de investigación es concretar la
incógnita que se quiere desvelar es decir, Plantear el
problema de investigación en forma de preguntas tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la
distorsión
- ¿Cómo se formula?
- 1. Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso sin formación en
nuestro campo debe entender la pregunta. Frases cortas y directas, nada de lenguaje
pomposo y pretencioso. 2.Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la
recogida de datos para responderla debe ser viable, 3. Relevante: se debe defender la
importancia de dedicar una investigación a responder dicha pregunta argumentando
los beneficios e impactos que produciría responderla: a nivel teórico, empírico y
social.
- 1. Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso sin formación en
nuestro campo debe entender la pregunta. Frases cortas y directas, nada de lenguaje
pomposo y pretencioso. 2.Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la
recogida de datos para responderla debe ser viable, 3. Relevante: se debe defender la
importancia de dedicar una investigación a responder dicha pregunta argumentando
los beneficios e impactos que produciría responderla: a nivel teórico, empírico y
social.
- ¿Cómo se formula?
- la función de la pregunta de investigación es concretar la
incógnita que se quiere desvelar es decir, Plantear el
problema de investigación en forma de preguntas tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la
distorsión
- ¿Qué es la justificación de investigación?
- Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se
quieres realizar. Toda investigación debe realizarse con un
propósito definido. Debe explicar porque es conveniente la
investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con
el conocimiento obtenido.
- ¿Qué elementos la componen?
- 1. Para que servirá y a quien l servirá 2. Trascendencia, utilidad y beneficios
3. ¿realmente tiene algún uso la información? 4. ¿Seba a cubrir algún hueco del
conocimiento 5. Seba a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de
recolectar información
- 1. Para que servirá y a quien l servirá 2. Trascendencia, utilidad y beneficios
3. ¿realmente tiene algún uso la información? 4. ¿Seba a cubrir algún hueco del
conocimiento 5. Seba a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de
recolectar información
- ¿Qué elementos la componen?
- Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se
quieres realizar. Toda investigación debe realizarse con un
propósito definido. Debe explicar porque es conveniente la
investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con
el conocimiento obtenido.
- ¿Qué son los objetivos de investigación
- Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto,
estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se realiza
una investigación.
- ¿Cómo se clasifican?
- Se clasifican en objetivos generales y
específicos
- Se clasifican en objetivos generales y
específicos
- ¿Cómo se redactan?
- Los objetivos generales en una investigación se centran en un aspecto o objeto de estudio
amplio e indican los propósitos globales. De esta forma, resumen el resultado final que se
pretende alcanzar con una investigación. Un ejemplo de este tipo de objetivo es: 'Establecer el
grado de relación existente entre altas dosis de radiación acumulada y el uso de fármacos
anti-TNF en pacientes con síndrome de Chron en un hospital terciario entre 1999 y 2014'. Los
objetivos específicos en una investigación están planteados sobre aspectos más concretos,
derivados de los objetivos generales: Un ejemplo es: 'Calcular la dosis de radiación acumulada
en pacientes con síndrome de Chron'.
- Los objetivos generales en una investigación se centran en un aspecto o objeto de estudio
amplio e indican los propósitos globales. De esta forma, resumen el resultado final que se
pretende alcanzar con una investigación. Un ejemplo de este tipo de objetivo es: 'Establecer el
grado de relación existente entre altas dosis de radiación acumulada y el uso de fármacos
anti-TNF en pacientes con síndrome de Chron en un hospital terciario entre 1999 y 2014'. Los
objetivos específicos en una investigación están planteados sobre aspectos más concretos,
derivados de los objetivos generales: Un ejemplo es: 'Calcular la dosis de radiación acumulada
en pacientes con síndrome de Chron'.
- Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto,
estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se realiza
una investigación.
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