Zusammenfassung der Ressource
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- Impulso Tecnologico en
XIV y XV
- Mejoras de la comunicación
- Guarniciones de caballerías y
timón de codaste.
- Imprenta
- Gutemberg
(Mejores
características
técnicas)
- Johan Fust y Peter Schoffer
(Embargan a Gutemberg).
- Factor Politico
- 1462 - Adolfo Nassau
Prohibió las
imprentas.
- 1464 - Aparece para imprimir
una gramática latina.
- 1468 - Se publica en
Barcelona la "Gramática".
- 1470 - Llega a París la
imprenta.
- 1473 - Surge en Holanda y se
extiende a Bélgica el mismo
año.
- 1475 - Se imprime el primer
libro en lengua inglesa en
Bélgica.
- 1476 - La imprenta llega a las
islas Británicas. Caxon se
convertiría en el mejor impresor
de su tiempo.
- 1477 - Fragua el "Relacionismo"
impreso en España, contiene el
recibimiento que en Sevilla se
hizo al rey don Fernando.
- 1539 - Los españoles llevan la
imprenta a América (México). Hasta
1638 no llegaría a la América del
Norte.
- 1620 - La imprenta es modificada por Jensen Blaew.
- extiende el
conocimiento
(información)
- Influencia
- - El "consumidor" de la imprenta era un público
limitadísimo de clérigos, aristócratas y alta burguesía,
que se resistieron a la lectura de literatura no
manuscrita; consideraban las obras impresas una
plebeyez.
- - Estos sectores culturalizados, exigieron que el nuevo
instrumento se dignificase con la dignidad de sus
dedicaciones. Así la imprenta se aplico a reproducir
obras homologadas por la nobleza.
- - No cumplió un papel de difusión cultural
hasta que la burguesía estuvo en el poder.
- - Cuando la burguesía necesitó legitimar su
poder en la opinión publica estimuló la
imprenta y la información impresa, cuando
cualquier tipo de participación social que
necesitara imprimir lo requiriera.
- La imprenta influyó en ese proceso de desgaste del
modo de producción feudal y movimiento
feudal-separatista a través de la información
impresa y de la cultura literaria. Pero con una
lentitud de siglos.
- Historia
- - La imprenta incidió inicialmente
más en la literatura que en el de la
información.
- - Cada entidad nacional se convierte
en demandante de información
(banqueros, noble, comerciante).
- - La noticia impresa vino a disputarle
el mercado a la noticia manuscrita,
no la hizo desaparecer.
- - Las prensas fueron monopolizadas
por autoridades civiles y religiosas.
- Los príncipes y reyes invocaron el
derecho de "privilegio real"
- - Solo autorizaron la puesta en marcha de
imprentas controladas, pasando por el control
ideológico del Estado y de la Iglesia.
- El control se activo en el siglo XVI.
- 1487 - Bula papal, prohíbe la impresión
de cualquier bula que no salga con
permiso eclesiástico.
- 1515 - El concilio de Letrán reafirma
el contenido de la bula.
- 1521 - decretos por los que se prohíbe
publicar libros proscritos por la iglesia.
- 1542 - Se instituye la Congregación del
Santo Oficio, consiste en el estudio y
condena de los libros heréticos o
inmorales.
- 1559 - Publicación de Libros Prohibidos, prueba
que se habían conseguido impresiones
clandestinas.
- 1564 - Publica la bula "Dominici Gregis", un catálogo de libros
prohibidos, diez reglas generales sobre censura, expurgo y
lectura de libros. Dos categorías de libros censurables: las
obras heréticas, las obras doctrinalmente malsanas.
- - El estado delegaría en la Iglesia las
funciones represivas hasta muy entrado
el siglo XVII.
- - La apariencia de que la
finalidad del control era la
lucha religiosa, ha hecho
creer que la censura
preventiva era religiosa.
- - El 8 de julio 1502 se dictaban varias reglas para la
impresión y ventas de libros, quedando establecida
la censura y la facultad de conceder o no licencia
para la impresión y circulación de obras en el
extranjero.
- - Quien no se sostiene
a tal censura era
castigado con la
pérdida de la obra y
de los libros, que
habían que ser
quemados
públicamente, más
el dinero que por la
obras hubiese
recibido y pagar por
los libros quemados.
- - En 1554 don Carlos y el príncipe don Felipe
dictan unas ¨cosas impertinentes¨
- - Se dicto una
Pragmática, donde
informa de la pena de
muerte y perdida de
bienes para cualquier
impresión que no
pasara por su control.
- - En 1588 don Felipe II dictó otra Pragmatica donde
ordenaba que las autoridades eclesiásticas y las
civiles hiciesen visitas domiciliarias a las librerías
publicas que infundiesen sospechas y que las
universidades y los monasterios las girasen
igualmente a sus bibliotecas. Prohibían libros
manuscritos y si no tenían licencia eran quemados.
- - El primer impreso noticieril conocido, es un relato
italiano de 1475 sobre la toma de Caffa por los
turcos. Las hojas informativas tienen éxito por la
palabra impresa y por la imagen.
- - La primera carta de Colon envió desde
América fue impresa y publicada hasta
nueve veces en 1493.
- - Gregorio XIII ordena condenar a los noticieros que
recojan, redacten o difundan noticias falsas o
verdaderas, sobre su país o sobre el de los otros,
que no pase por el filtro papal.
- - En 1587 mandó a cortar la mano
de Annibale Capello, después
ordenó que le corten la lengua y
le ahorcó, con un letrero en el
que constaban que le estaba
bien empleado por falsario y
calumniador.
- - La primeras hojas informativas impresas sólo
contenían una noticia muy parsimoniosamente
explicada y sin más que un título enunciativo
encabezando la información.
- - La regularidad y la periodicidad de la transmisión
de mensajes se consiguió mediante el
establecimiento de un correo regular.
- - La feria de Francfort fue la que
motivó la regularidad semestral
de los almanaques informativos
y se convirtió en un mercado
óptimo para impresores y
libreros.
- - Bajo régimen de concesionismo prosperan
¨mensajerías¨ que van estableciendo una
trama de comunicaciones postales al alcance
de los particulares.
- - A las mensajerías
universitarias se unen las
comunales y el poder crea un
aparato especial burocrático
destinado a controlar el
correo.
- - La imprenta irrumpe, altera y modifica,
pero su papel como base de comunicación
social es todavía una ensoñación o una
utopía durante todo el siglo XVI.
- - La prolongación tipográfica del
hombre trajo consigo el
nacionalismo, el industrialismo,
los mercados en masas y
alfabetización y educación
universales.
- Alumno: Lucas Ruiz Diaz