APRENDIZAJE (PEA)

Actualmente: Restringido a la escuela. Prioriza el contenido
Pero es:
1. Complejo
2. Para toda la vida
3. Se vincula a experiencias vitales
4. Apoya a la solución de problemas.
El alumno:
1. Debe trascender su papel de espectador
2. Ser activo y participar en el proceso.
PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLADOR (PEAD):
1. Debe:
  1. Promover desarrollo integral
    1. Ayudar a transitar de la dependencia a la independencia
  2. Ser para toda la vida
2. Dimensiones:
  1. Activación regulación
    1. Subdimensión 1: actividad intelectual productivo creadora
      1. El alumno es capaz de desarrollar métodos y estrategias (aspecto operacional) que le permiten prepararse para la evaluación gracias a que utiliza sus capacidades intelectales (aspecto procesal)
    2. 2.- La metacognición.
      1. El alumno es capaz de darse cuenta de qué y cómo es mejor que aprende y con base en esto regular sus actividades mentales y conductuales para estar preparado para mejorar sus procesos y demostrar aprendizajes en la evaluación.
  2. Significatividad
    1. Al saber que todo lo que aprende es útil se aprecia y valora positivamente, lo que impacta en el momento de la evaluación
  3. Motivación por aprender
    1. Intrínseca y extrínseca. La primera es más valiosa. Mantiene el enfoque en el estudio, lo que impacta positivamente en la evaluación

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