condicions per a un bon aprenentatge

Beschreibung

Condicions per un bon aprenentatge
Joan Pares
Mindmap von Joan Pares, aktualisiert more than 1 year ago
Joan Pares
Erstellt von Joan Pares vor mehr als 6 Jahre
25
0

Zusammenfassung der Ressource

condicions per a un bon aprenentatge
  1. APRENENTATGE SIGNIFICATIU
    1. POTENCIALITATS
      1. Lògica del contingut
        1. Material rellevant i no arbritari
          1. Material amb estructura i coherència
        2. psicològica del contingut
          1. Coneixements previs
        3. DISPOSICIÓ FAVORABLE
          1. Esforç assumit pel alumne
            1. Voler establir relacions entre coneixements nous i previs
        4. INFLUÈNCIA EDUCATIVA ENTRE IGUALS
          1. MECANISMES
            1. PUNTS DE VISTA DIVERGENTS
              1. En treball grupal cooperatiu
                1. Creen DESEQUILIBRI COGNITIU
                  1. Cercar més informació
                    1. Obrir-se a noves perspectives
                2. REGULACIÓ PER LA PARLA
                  1. Formulació punt de vista propi
                    1. Obtenció d'ajudes ajustades
                      1. Coconstrucció d'idees
                        1. Coordinació de rols
                          1. Control mutu del treball
                  2. INTERSUBJECTIVITAT
                    1. Dóna sentit a l'aprenentatge des la implicació grupal
                      1. Flueix amb la PARLA EXPLORATÒRIA
                        1. Facetes
                          1. Afectives
                            1. Relacionals
                              1. Motivacionals
                    2. ATRIBUCIÓ DE SENTIT
                      1. CONTINGUT
                        1. ACTIVITATS
                          1. Han de conectar amb els interessos dels estudiants
                          2. MULTIPLICAR METODOLOGIES
                            1. Per diversificar:
                              1. Fonts
                                1. d'ajuda al aprenentatge
                                2. Tipus
                                  1. Graus
                                3. L'ALUMNE HA DE FER SEUS:
                                  1. Motius
                                    1. Utilitat
                                      1. Objectius
                                        1. De les activitats d'Aprenentatge
                                      2. DISSENY D'ACTIVITATS AMB:
                                        1. Rellevància
                                          1. Funcionalitat
                                            1. ancoratge
                                              1. Amb la vida quotidiana del estudiant
                                              2. Dels Continguts
                                          2. ESTRATÈGIES D'ADAPTACIÓ
                                            1. ATENDRE LES DIFERÈNCIES INDIVIDUALS
                                              1. Saber quin tractament educatiu cal per cada característica individual
                                                1. Flexibilitzar Mètodes i estratègies
                                                  1. Màxim ajustament a les tipologies individuals
                                                    1. Tractar les diferències sense perdre el grup com refrència
                                                  2. Macroadaptació
                                                    1. Disseny dels processos educatius
                                                      1. INTERDEPENDÈNCIA
                                                      2. Microadaptació
                                                        1. Desenvolupament processos educatius
                                                      3. La més rellevant de les perspectives construccionistes
                                                        1. Fonament del ensenyament adaptatiu
                                                          1. Visió interaccionista
                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                    ähnlicher Inhalt

                                                    Physik: Elektrizität und Energie
                                                    JohannesK
                                                    Die Aufklärung (Karteikarten)
                                                    AntonS
                                                    Französische Revolution
                                                    Markus Grass
                                                    Euro-FH // Zusammenfassung PEPS3
                                                    Robert Paul
                                                    Themen der Vektorrechnung II
                                                    Paula Raithel
                                                    Vetie Immunologie Übungsfragen
                                                    Janneke Bosse
                                                    Vetie - Probefragen+Klausur Tierhaltung
                                                    E. König
                                                    Vetie Para Morphologie Entomologie
                                                    Kristin E
                                                    Vetie- Berufsrecht-Fragensammlung 2013-2017
                                                    Ju Pi