13758473
Beschreibung
Mindmap von lina Guerrero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von lina Guerrero
vor mehr als 6 Jahre
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decreto 2247
- CAPITULO ll
- CAPITULO
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- DISPOSICIONES FINALES Y VIENCIA
- ART 18. el ejercicio docente en el nivel de preescolar se regira por las normas partinentes de la ley 115 de 1994
- ART 19. de conformidad con lo ordenado por el inciso segundo del (art 17)
- AER 20. las intituciones educativas estatales que esten en condiciones de ofrecer los tres primeros grados que son prejadin jardin y transicion
- ART 21. las intituciones privadas o estatales que presenten el servicio publico del nivel preescolar, propenderán para que se les brinde, servicio de proteccion, atencion en salud y complemento nutrucional
- ART 22. de conformidad con lo dispuestos en los art 171 de la ley 115 de 1994 y 61 del decreto 1860
- ART 18. el ejercicio docente en el nivel de preescolar se regira por las normas partinentes de la ley 115 de 1994
- DISPOSICIONES FINALES Y VIENCIA
- CAPITULO l
- Organización general
Anmerkungen:
- JY
- ART 1. la educación preescolar hace parte del servicio publico educativo regulada por la ley 115 de 1994 y sus normas por el decreto 1860 de 1994
- ART 2. la presentación del servicio publico educativo del nivel prescolar ofrece tres grados ( prejardín, jardín y transición)
- ART 3. los establecimientos educativos, estales y privados que presenten el servicio publico de educación preescolar deberan hacelo en los tres grados del ART 2.
- ART 4. los establecimientos educativos que presente el sevicio de prescolar deberan hacer proyectos como requerimiento de salud, nutrición y protección
- ART 5. deberan incorporar en sus proyectos educativos institucionales. horarios, jornada escolar del educando , etc.
- ART 6. las instituciones educativas, estatales y privadas, podran admitir, en el grado de la ducacion basia correspondiente
- ART 7. en ningun caso los servivios publicos podran estrablecer como prerrequisito para el ingreso de un educando al grado de transición
- ART 8. el ingreso a cualquier de los grados de preescolar no hara ningun tipo de prueba de admision o examen psicoloico o de conocimientos
- ART 9. para el ingreso a los grados de preescolar, las intituciones educativas, oficiales y privadas unicamente solicitaran fotocopia de la tarjeta de identificacion, sitema de seguridad, etc.
- ART 10. en el nivel de preescolar no se reprueba grado ni actividades . los educando avazaran en el proceso de educativo
- Organización general
- ORIENTACION CURRICULAR
- ART 11. son principios de la educacion preescolar
- ART 12.el curriculo del nivel preescolar se concibe como un proyecto permanente de contruccion y investigacion pedagogicas
- ART 14. la evolucion en el nivel preescolar es un proceso integral, sistematico, permanente, participativo
- ART 13.para la organizacion y desarrollo de sus actividades y de los proyectos lúdicos pedagogicos
- ART 15. los indicadores de logros que establezca el ministero en el proyecto. son guias, para que el educador elabore sus propios indicadores
- ART 16. los lineamentos generales de los procesos curriculares y los indicadores de logro para el nivel de preescolar seran los que señalen el Ministerio de educacion
- ART 17. los establecimientos educativos que ofrecan el nivel de preescolar deberan establecer mecanismos que posibiliten la vinculacion de la familia y comunidad .
- ART 11. son principios de la educacion preescolar
- CAPITULO
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