MAPA MENTAL

Anmerkungen:

• Cada ciencia y/o disciplina plantea y requiere un método especial, según sea la naturaleza de los hechos que estudia, pero los pasos que se han de dar o seguir están regulados por el método científico.

1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

   Anmerkungen:

   •  “La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento” (p. 37) Tamayo y Tamayo   “Es el proceso más formal, sistemático, crítico e intensivo de aplicar un método de análisis científico, que va dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de conocimientos generalizado, sobre determinado aspecto de la realizada objetiva” (p.3).  Piñola
   1. CONOCIMIENTO

      Anmerkungen:

      • Conocer es enfrentar la realidad.
      1. CONOCIMIENTO EMPÍRICO

         Anmerkungen:

         • Por la experiencia.
      2. CONOCIMIENTO TEOLÓGICO

         Anmerkungen:

         • Es espiritual.
      3. CONOCIMIENTO FILOSÓFICO

         Anmerkungen:

         • Este es reflexivo.
      4. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

         Anmerkungen:

         • El conocimiento científico es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad. 
         1. OBSERVA
         2. DESCUBRE
         3. PREDICE
         4. EXPLICA
   2. CIENCIA

      Anmerkungen:

      • La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre sí a fin de lograr conexiones lógicas que permitan presentar postulados o axiomas en los distintos niveles del conocimiento; a partir de la sistematización que logra mediante la utilización de la investigación y el método científico, determina la objetividad de las relaciones que establece entre los hechos y fenómenos que se ocupa.
      1. DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS
         1. FORMALES O NO EMPÍRICAS
            1. MATEMÁTICA
            2. FÍSICA
         2. FÁCTICAS O EMPÍRICAS
            1. PSICOLOGÍA
            2. FILOSOFÍA
      2. CARACTERÍSTICAS
         1. RELACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA
         2. OBJETIVIDAD COMPROBADA EN LA PRÁCTICA
         3. ESTRUCTURA LÓGICA
         4. SISTEMA ABIERTO
         5. DESARROLLO SUJETO A LEYES
         6. CLASIFICA SEGÚN SU OBJETO DE ESTUDIO
         7. ES PREDICTIVA
2. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
   1. 1. OBSERVACIÓN
   2. 2. PREGUNTAS
   3. 3. HIPÓTESIS
   4. 4. EXPERIMENTACIÓN
   5. 5. RESULTADO
   6. 6. COMPROBACIÓN
   7. 7. DIVULGACIÓN
3. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
   1. ES FÁCTICO

      Anmerkungen:

      • Tiene una referencia empírica. 
   2. TRASCIENDE LOS HECHOS

      Anmerkungen:

      • Los científicos exprimen la realidad, para ir más allá de las apariencias
   3. VERIFICACIÓN EMPÍRICA

      Anmerkungen:

      • Se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones. 
   4. AUTOCORRECTIVO

      Anmerkungen:

      • Va rechazando o ajustando las propias conclusiones; es progresivo, ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y finales, está abierto a nuevos aportes, procedimientos o tecnicas.
   5. FORMULACIÓN DEL TIPO GENERAL

      Anmerkungen:

      • Presupone que todo hecho es clasificable o legal.
   6. ES OBJETIVO

      Anmerkungen:

      •  Un hecho es un dato real y objetivo.
4. INVESTIGACIÓN
   1. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

      Anmerkungen:

      • Son planteamientos científicos universalmente reconocidos; proporciona una guía clara sobre el objeto de estudio de una ciencia, define lo que debe estudiarse, las preguntas a resolver, forma de hacerlo, reglas que deben seguirse y forma de interpretar lo estudiado.
      1. CUANTITATIVO
         1. CARACTERISTICAS
            1. CADA ETAPA PRECEDE A LA SIGUIENTE
            2. EL ORDEN ES RIGUROSO
            3. ESTABLECEN HIPÓTESIS Y DETERMINAN VARIABLES
            4. UTILIZA ESTADISTICA
            5. MIDE FENOMENOS
         2. PROCESO
            1. ES SECUENCIAL Y PROBATORIO
            2. DEDUCTIVO
            3. PROBATORIO
            4. ANALIZA LA REALIDAD OBJETIVA
         3. BONDADES
            1. CONTROL SOBRE FENOMENOS
            2. PRECISIÓN
            3. REPLICA
            4. PREDICCIÓN
            5. GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS
      2. CUALITATIVO
         1. BONDADES
            1. PROFUNDIDAD DE SIGNIFICADOS
            2. AMPLITUD
            3. RIQUEZA INTERPRETATIVA
            4. CONTEXTUALIZA EL FENÓMENO
         2. PROCESO
            1. RECURRENTE
            2. INDUCTIVO
            3. NO TIENE SECUENCIA LINEAL
            4. ANALIZA MÚLTIPLES REALIDADES SUBJETIVAS
         3. CARACTERÍSTICAS
            1. NO UTILIZA LA ESTADISTICA
            2. LOS RESULTADOS SE EXTRAEN DE LOS DATOS
            3. SE CONDUCE EN AMBIENTES NATURALES
            4. PLANTEAMIENTOS HABIERTOS QUE LUEGO SE ENFOCAN
      3. MIXTO
         1. COMBINACIÓN DE ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO
   2. FASES
      1. ANTEPROYECTO
      2. PROYECTO
      3. INFORME FINAL
      4. DIVULGACIÓN
   3. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

      Anmerkungen:

      • Planteamiento en el cual se indican y justifican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado, dentro de determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos
      1. SECUENCIA
         1. MARCO CONCEPTUAL

            Anmerkungen:

            • Expone y aclara el estudio que se realizará, sus componentes son: antecedentes, planteamiento, objetivos, justificación y delimitación del problema.
         2. MARCO TEORICO
         3. MARCO METODOLÓGICO
         4. MARCO ADMINISTRATIVO
      2. DELIMITACIÓN

         Anmerkungen:

         • Indica qué aspectos del objeto de estudio abarcaremos y tomaremos en cuenta para el proceso de investigación y, por lo tanto, todo lo demás quedaría fuera,
         1. PARA RALIZAR LA DELIMITACION SE DEBEN ACLARAR LOS LIMITES, PARA LO QUE SE PROPONEN LOS AMBITOS.
            1. ÁMBITO GEOGRÁFICO

               Anmerkungen:

               • Área geográfica que abarcará el estudio, sin referirse todavía a aspectos de muestreo. La delimitación de este ámbito permitirá más tarde identificar el UNIVERSO de estudio.
            2. ÁMBITO INSTITUCIONAL

               Anmerkungen:

               • Institución o dependencia a que hace alusión el problema.
            3. ÁMBITO PERSONAL

               Anmerkungen:

               • Características de la población a estudiar.
            4. ÁMBITO TEMPORAL

               Anmerkungen:

               • El espacio de tiempo que abarcará la investigación.
            5. ÁMBITO TEMATICO

               Anmerkungen:

               • Establecer las facetas del tema tema a abordar en la investigación.