Zusammenfassung der Ressource
Perspectivas Psicológicas del Desarrollo Humano
- Conductismo
- Supuestos teóricos
- Todas las conductas pueden ser analizadas en sus
partes más elementales, por medio de estímulos y
respuestas por lo que son:
- Cuantificables
- Observables
- Medibles
- Epistemiología
- Concibe el aprendizaje como producto de un experiencia
externa (estímulo) y de acuerdo a su respuesta
manifiesta una conducta observable.
- Se inserta en la tradición filosófica del Empirismo.
- Ambientalismo
- Asocianismo
- Anti-constructivismo
- Autores
- Pavlov
- Es un medio ambiente planeado
y es posible cambiar la conducta
o manifestaciones mediante
estímulos
- Skinner
- Fortalecimiento a un comportamiento
que es seguido de un resultado
favorable.
- Watson
- Define el aprendizaje como un cambio en el
comportamiento de la persona con estimulos
de manera positiva o negativa.
- Humanismo
- Epistemiología
- Estudia los seres humanos como totalidades
dinámicas y actualizantes en relación con un
contexto interpersonal.
- Se inserta dentro de las orientaciones filosóficas que se
han preocupado por entender la naturaleza y la existencia
humana como:
- Existencialismo
- Fenomelógica
- Supuestos teóricos
- - El ser humano es una totalidad que
excede a la suma de sus partes.
- - El hombre posee un núcleo central estructurado.
- - El hombre tiende en forma natural hacia la autorrealización.
- - El hombre es un ser en un contexto humano.
- - El hombre es un ser consciente de si mismo y de su existencia.
- - El hombre tiene facultades para decidir.
- - El hombre es intencional.
- Autores
- Maslow
- Compresión de las
necesidades humanas.
- Carls Rogers
- El comportamiento y sus experiencias deben
coincidir interiorizadas de sus méritos.