Dimensión del desempeño docente

Competencias del rol docente
1. Afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión
  1. ¿Qué enseño?
    1. Valores universales
      1. Responsabilidad
      2. Honestidad
      3. Solidaridad
      4. Equidad
      5. Respeto
2. Organizar la propia formación continua
  1. Metacognición
3. Organizar y animar situaciones de aprendizaje
4. Trabajar en equipos
5. Gestionar la progresión de los aprendizajes
  1. Planificación (ver antes)
6. Implicar a los alumnos en su aprendizaje
7. Participar en la gestión de la escuela
8. Informar e implicar a los padres
9. Utilizar las TICS
La práctica educativa
1. Dimensión personal
  1. Componentes de un sujeto histórico, con una trayectoria personal y profesional única
2. Dimensión didáctica
  1. Papel del docente
  2. Planificación
    1. Componentes
      1. Temporalización
      2. Fundamentación
      3. Expectativas de logros y objetivos
      4. Contenidos
      5. Estrategias metodológicas
      6. Actividades
        De apertura
        De desarrollo
        De cierre
      7. Recursos didácticos
      8. Medidas de atención a la diversidad
      9. Evaluación
        + instrumentos de monitoreo
    2. Tipos
      1. Planificación anual
      2. Planificación secuencial o por unidad
      3. Planificación diaria
3. Dimensión interpersonal e institucional
  1. Vinculado con la implicación en la gestión educativa
  2. Micropolítica escolar
  3. Cultura y estilos de gestión escolar
  4. Gestión educativa
    1. PCI - PEI
4. Dimensión social
  1. Igualdad de oportunidades y condiciones sociales de los alumnos
5. Dimensión Pedagógica
  1. Tipo de práctica educativa
    1. Modelos
      1. Conductista
      2. Cognitivista
      3. Constructivista
¿Por qué enseño?
1. El oficio de enseñar
  1. Dominar el conocimiento
    1. ¿Cómo enseño?
      1. Gestión
        Creatividad
        Innovación
        Resolución de problemas
        ABP
        Estudio de casos
        Aprendizaje cooperativo
  2. Existen obstaculos
  3. Producir interés en quien aprende
  4. Las relaciones personales facilitan el aprendizaje
  5. Se aprende mientras se enseña
  6. Evaluación
    1. Según su finalidad:
      1. Diagnostica
      2. Formativa
        Pruebas, informes escritos y orales, rúbricas, lista de cotejo, etc
        Función de regular, dar seguimiento, control de calidad
      3. Sumativa
        Suma total de todas las evaluaciones
        Función de verificar, acreditar, calificar y promocionar
    2. RETROALIMENTACIÓN

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