Zusammenfassung der Ressource
direttiva 36/2016
Valutazione DS - pt 1
(artt 1-6)
- art 1 - oggetto e
procedimento
- c 1 - disciplina la valutazione dei DS, contemplando
le azioni organizzative e gestionali messe in campo,
riferite agli obiettivi asegnati ed ai risultati ottenut
- c2 linee
guida
entro 30 gg
- art 2 - definizioni ed
acronimi
- art 3 finalità
- c1 - valorizzazione e
miglioramente della
professionalita' dei DS per
migliorare il servizio scolastico
- c2 - il processo di valutazione promuove la
partecipazione dei DS anche attraverso
iniziative di formazione
- art 4 - valutazione DS
- c1 - valutazione effettuata per
contribuire a trasparenza, efficacia ed
efficienza di azione dirigenziale
Anmerkungen:
- in considerazione della specificità dei poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane
- c2 - il processo di
valutazione ha effetto
sulla retribuzione di
risultato
Anmerkungen:
- e' articolato nell'assegnazione degli obiettivi al DS e nella successiva rilevazione delle azioni eseguite per conseguire gli obiettivi e dei risultati effettivamente raggiunti
- c3 - la valutazione
ha cadenza
annuale
Anmerkungen:
- presta attenzione alle azioni direttamente riconducibili al DS per realizzare i traguardi del RAV e del PdM
- c4 - definizione obiettivi - art 5
-quando sono conferiti gli
incarichi
- c5 - la rilevazione - art 6 - definisce azione DS,
livello di raggiungimento e conduce al
provvedimento di valutazione DS
- c6 - valorizzazione - art 7 -
retribuzione di risultato
commisurata a efficacia azioni e
risultati raggiunti
- c7 - procedimento valutazione - art 8 -
secondo le specificità delle funzioni e sulla
base delle verifiche dei NdV, art 9
- art 5 - obiettivi attivita' DS
- c 1 - i provvedimenti di incarico dei DS hanno
termine dopo 3 anni (al 31 Agosto) e recano gli
obiettivi da perseguire
- c2 criteri generali degli obiettivi
- a) armonizzati alle
priorita' nazionali
- b) coerenti con criteri c
93 legge 107
- c) tengono conto
degli obiettivi del
Piano Regionale
(art 10)
- d) sono coerenti con tipologia,
dimensione e complessità della
istituzione e del contesto in cui
opera
- e) prevedono il miglioramento
del servizio scolastico con
riferimento al RAV ed al PdM
- f) permettono di determinare
annualmente l'avvicinamento agli
obiettivi triennali
- c 3 - il direttore USR puo' modificare
annualmente gli obiettivi laddove si
modifichino le condizioni del servizio
- art 6 - rilevazione
risultati conseguiti e
provvedimento di
valutazione
- c1 - il direttore USR
adotta annualmente il
provvedimento di
valutazione in base a
istruttoria NdV
- c3 - il risultato conseguito dal dirigente e' definito secondo i livelli
di 'pieno', 'avanzato',' buon', 'mancato'+'raggiungimento'
relativamente agli obiettivi dell'incarico
- c4 - il livello - c3 - e' definito
sulla base delle azioni
realizzate e dei risultati
effettivamente conseguiti