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Beschreibung
Mindmap von MARIBEL SOLANO , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von MARIBEL SOLANO
vor mehr als 6 Jahre
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COMPETENCIAS
- Son procesos complejos de
desempeño con idoneidad para
un contexto determinado que
exige responsabilidad
- Constituye la base fundamental
para orientar el currículo desde un
marco de calidad para brindar
principios, indicadores y
herramientas para su acción
- Se emplean en el aprendizaje
significativo en diversas áreas
como por ejemplo, cognitiva,
afectiva y psicomotora
- Su fin es formar un
individuo integral que
sea capaz de aprender a
ser, convivir, hacer y
conocer
- AMBITOS EN QUE SE DESARROLLA SON:
- COMPETENCIAS
SOCIALES
- Son el conocimiento de
reglas de comportamiento,
manejo de habilidades,
destrezas y ajuste de la
situación
- Se denominan
competencias
interpersonales, son
habilidades de relación
social e integración
- Se clasifican en familiar y
esolcar, se caracterizan por su
flexibilidad, apertura y
polaridad
- Se clasifican en familiar y
esolcar, se caracterizan por su
flexibilidad, apertura y
polaridad
- Se denominan
competencias
interpersonales, son
habilidades de relación
social e integración
- Son el conocimiento de
reglas de comportamiento,
manejo de habilidades,
destrezas y ajuste de la
situación
- COMPETENCIAS
CULTURALES
- Es la habilidad para pensar,
sentir y actuar de manera de
manera que se reconoce y
respeta la diversidad étnica,
sociocultural y lingüística
- Se puede manifestar por
medio del conoimiento de
lenguajes artísticos, valoración
del patrimonio y diversidad,
conciencia estética,
conservación cultural
- Se puede manifestar por
medio del conoimiento de
lenguajes artísticos, valoración
del patrimonio y diversidad,
conciencia estética,
conservación cultural
- Es la habilidad para pensar,
sentir y actuar de manera de
manera que se reconoce y
respeta la diversidad étnica,
sociocultural y lingüística
- COMPETENCIAS
EDUCATIVAS
- Promueven el desarrollo
para las capacidades
humanas
- Dirigen la formación
integral del hombre ,
provee conocimientos
idóneos,
- Se aplican para la resolución
de problemas, trabajo en
equipo, asumir liderazgo,
comunicarse, aprender
nuevas tecnologías y cultural
- Se aplican para la resolución
de problemas, trabajo en
equipo, asumir liderazgo,
comunicarse, aprender
nuevas tecnologías y cultural
- Dirigen la formación
integral del hombre ,
provee conocimientos
idóneos,
- Promueven el desarrollo
para las capacidades
humanas
- COMPETENCIAS
COGNITIVAS
- Es la relación entre el
pensamiento analítico, sistémico,
reconocimiento de modelos,
experiencias técnica y profesional
- Se desarrollar por
niveles: Bajo,
medio y alto
- Su clasificación es interpretar, evaluar,
ampliar, tomar decisiones y solucionar
problemas.
- Su clasificación es interpretar, evaluar,
ampliar, tomar decisiones y solucionar
problemas.
- Se desarrollar por
niveles: Bajo,
medio y alto
- Es la relación entre el
pensamiento analítico, sistémico,
reconocimiento de modelos,
experiencias técnica y profesional
- COMPETENCIAS
PROFESIONALES
- Se refiere al conjunto de cualificaciones profesionales
que permite a la persona cumplir un perfil profesional
para ejercer su actividad laboral
- Se orienta al logro y eficiencia, creatividad, capacidad
conceptual, analítica e interpersonal, conocimientos
técnicos, persuación y autoconfianza
- Las consolida una preparación
académica y laboral, habilidades
sociales, laborales y personales
- Se orienta al logro y eficiencia, creatividad, capacidad
conceptual, analítica e interpersonal, conocimientos
técnicos, persuación y autoconfianza
- Se refiere al conjunto de cualificaciones profesionales
que permite a la persona cumplir un perfil profesional
para ejercer su actividad laboral
- COMPETENCIAS
SOCIALES
- Los estudiantes adoptan une
stilo de aprendizaje activo
- La evaluación de
competencias determina
lo que va a desempeñar, a
contruir y comprobarlo
- La evaluación de
competencias determina
lo que va a desempeñar, a
contruir y comprobarlo
- Se conforman por:
conocimientos, habilidades ,
destrezas y conocimientos.
- Dan respuesta a la sociedad
del conocimiento o de la
información
- Transforma la calidad de
vida de las poblaciones
- Transforma la calidad de
vida de las poblaciones
- En el ambito educativo:
Proporciona aprendizaje
total
- Procesos para la construcción y
metacognición
- Elementos para ambito laboral
- Señalar destrezas para manejar
cualquier ambito
- Procesos para la construcción y
metacognición
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