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Beschreibung
Mindmap von Angeles Montes, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Angeles Montes
vor mehr als 6 Jahre
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Educación y Sociedad del conocimiento
- Sociedad del conocimiento
- para
- Volpentesta es
- ventaja competitiva
- como
- adquirir,transmitir y
aplicar
conocimiento
- adquirir,transmitir y
aplicar
conocimiento
- produce
- capital humano y estructural
- Elaboró: Montes
Pérez María de los
Ángeles
- Fuente: Terrazas Pastor, Rafael y Silva Murillo,
Roxana; (2013). "La educación y la Sociedad del
cocnocimiento". Perspectivas. Año 16- N° 32 -octubre
2013. pp. 145-168. Universidad Católica Boliviana "San
Pablo", Unidad Académica Regional Cachabamba.
- Fuente: Terrazas Pastor, Rafael y Silva Murillo,
Roxana; (2013). "La educación y la Sociedad del
cocnocimiento". Perspectivas. Año 16- N° 32 -octubre
2013. pp. 145-168. Universidad Católica Boliviana "San
Pablo", Unidad Académica Regional Cachabamba.
- Elaboró: Montes
Pérez María de los
Ángeles
- capital humano y estructural
- como
- ventaja competitiva
- Volpentesta es
- aparece
- conocimiento e
información
- los cuales
- construyen la comunicación
- construyen la comunicación
- los cuales
- conocimiento e
información
- para
- Problemática de la educaciión
y S. conocimiento
- identifica
- desafiío de enfrentar problematicas
- Broveto piensa
- el humano no puede resolver
problemáticas
- ya que hay
- crecimiento de desarrollo tecnologico
- pero
- no hay capacidad de elaborar estrategias de
bienestar
- como la
- educación
- no ha podido
- consolidarse como sociedad de conocimiento
- consolidarse como sociedad de conocimiento
- no ha podido
- educación
- como la
- no hay capacidad de elaborar estrategias de
bienestar
- pero
- crecimiento de desarrollo tecnologico
- ya que hay
- el humano no puede resolver
problemáticas
- Broveto piensa
- desafiío de enfrentar problematicas
- identifica
- Infopedagogía
- conocida como
- pedagogía
informacional
- Mario Lanza define
- integración de TIC's
- hacia
- curriculum
- para el
- proceso de enseñanza-aprendizaje
- proceso de enseñanza-aprendizaje
- permite
- interoactividad, instanteneidad, uso de
imagen y sonido, diversidad y
digitalización
- con ayuda de
- la educación
- se genera
- técnologias
- transmitivas:
profesor activo y
alemno pasivo
- interactivas:
alumno toma
el copntrol
- colaborativas:
interacción entre
profesor y alumno
- transmitivas:
profesor activo y
alemno pasivo
- técnologias
- se genera
- la educación
- con ayuda de
- interoactividad, instanteneidad, uso de
imagen y sonido, diversidad y
digitalización
- para el
- curriculum
- hacia
- integración de TIC's
- Mario Lanza define
- pedagogía
informacional
- conocida como
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