EPISTEMOLOGIA DEL CURRICULO DEFINICIONES Y CODIGOS CURRICULARES

NATURALEZA DEL CURRICULUM
1. Kemmis 1988: Instrucción
2. Sacristán: "currere"recorrido
3. Jose Contreras 1990
  1. - Lo que se debe enseñar y aprender
  2. -Lo que se enseña se aprende y se asimila
4. Pestalozzi: nuevo orden social
5. Froebel: Verse así mismo y al mundo
6. Herbart: desarrollo de intelectuales
HISTORIA DEL CURRICULUM
1. Sorfistas: la verdad ante todo
2. Escolasticos: Aprendizaje teologico
3. Jesuitas: catolicismo-reforma
4. Comenio: Conocimiento de la ciencia de la naturaleza
DEFINICIONES DE CURRICULUM
1. Bobbitt: Habilidades para desidir asuntos de la vida adulta
2. Rule 1973: responsabilidades- experiencias de aprendizaje
3. Caswell y Campell: todo lo que acontece en la vida del niño, del país y de los profesores
4. Harol Rugg: Objetivos, actividades y materiales
5. Schubert 1986:: acepciones parciales, contradictorias y sesgadas
6. Sacristán
  1. Función social
  2. PEI
  3. Expresión formal y material del PEI
  4. Campo practico
  5. Actividad discursiva, académica e investigadora
7. Bertalanffy: sistema
8. Gagné: modelos de sistemas de enseñanza- aprendizaje
9. Saylor y Alexander. controles para el mejoramiento de la calidad
10. Bester: desarrollo de la mente y entrenar la inteligencia
11. Johnson: serie estructurada de objetivos que se aspira lograr
12. Taba: plan de aprendizaje
13. Stenhouse: se comunica principios, propositos, criticas y prácticas
14. Zabalza. supuestos para alcanzas metas deseadas
15. Coll: proyecto que preside las actividades educativas
16. Gil y Lopez: escenario de negociación cultural entre sentidos
17. Grundy: construcción cultural
18. Heubner: forma de acceder al conocimiento
19. Lundgren: es lo que tiene detrás toda educación
20. Young: mecanismo por el que el conocimiento se distribuye socialmente
21. Whitty: invención social
22. Apple: enfoque economisista para comprender el poder reproductor de la educación
23. Bernstein: el conocimiento valido
24. Walker: actividades e iniciativas planificadas
25. Gonzáles :proyecto de vida
26. Llinás: aterrizar conceptos
SUBSISTEMA PRACTICO PEDAGOGICO
1. Subsistema poíitico-administrativa:
2. Subsistema de participación y control
3. Ordenación del sistema educativo
4. Sistema de producción de medios
5. Subsistemas de creación cultural, cientifica
6. Subsistema tecnico pedagogico
7. Subsistemas de innovación
8. Subsistemas practico pedagogico
CODIGOS CURRICULARES
1. Según Lundgren Ulf 1992
  1. Codigo curricular clasico: equilibrio intelectual
  2. Codigo curricular realista: estudio de las creencias naturales
  3. Codigo curricular moral: los pilares eran la religión y la nación
  4. Codigo curricular racional:sobre la base de la filosofía práctica
  5. Codigo curricular invisible: ideales explicitos en implicitos
ENFOQUES CURRICULARES
1. Curriculo academico
2. Curriculo de eficiencia social
3. Curriculo centrado en el estudiante
4. curriculo de la construcción social
5. Curriculo Sistemico
6. Curruculo procesual
7. Curriculo alternativo
8. Curriculo Crítico
9. Curriculo por competencias
CIBERGRAFIA: GUERRA, Montoya, Jorge William, coordinador general, proyecto formación de directivos, Antioquía, FUNLAM 2006-2008

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