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"EL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN. Guía
para su elaboración". Fidias G. Arias.
- INVESTIGACIÒN.
- Actividad
encaminada a la
solución de un
problema. Su objetivo
consiste en hallar
respuestas a
preguntas mediante
el empleo de
procesos científicos.
(Cervo y Bervian,
1989, p.41).
- Proceso dirigido a
la solución de
problemas del
saber, mediante
la obtención de
nuevos
conocimientos.
- a)Planificación.
- 1.- Selección
del tema.
- 2.- Identificación de un problema.
- 3.- Formulación del Anteproyecto
- Problema de investigación.
- Objetivos de investigación.
- Justificación.
- Marco teórico.
- Metodología.
- Aspectos administrativos.
- Problema de investigación.
- 4.- Elaboración del proyecto.
- Título alternativo.
- Índice.
- Introducción.
- Capítulo 1. El problema.
- Capítulo 2. Marco teórico.
- Capítulo 3. Marco Metodológico.
- Capítulo 4. Aspectos Administrativos.
- Biografía.
- Anexos.
- Anexos.
- Biografía.
- Capítulo 4. Aspectos Administrativos.
- O marco referencial.
- Serie de elementos conceptuales que
sirven de base a la indagación por realizar.
- Antecedentes de la
investigación.
- Estudios previos.
- Relacionados con el problema planteado.
- Investigaciones realizadas anteriormente.
- No confundir con
- La historia del objeto de estudio.
- La historia del objeto de estudio.
- Señalar:
- Autores.
- Año.
- Objetivos y principales hallazgos.
- Autores.
- No confundir con
- Investigaciones realizadas anteriormente.
- Relacionados con el problema planteado.
- Estudios previos.
- Bases teóricas.
- Conjunto de conceptos y proposiciones.
- Constituyen un punto de
vista o enfoque
determinado.
- Explica el fenómeno o problema planteado.
- Se consideran los siguientes aspectos:
- 1.Ubicaciòn del problema. 2.Relaciòn entre la teoría y el
objeto de estudio. 3.Posiciòn de distintos autores.
4.Adopciòn de una postura por parte del investigador.
- 1.Ubicaciòn del problema. 2.Relaciòn entre la teoría y el
objeto de estudio. 3.Posiciòn de distintos autores.
4.Adopciòn de una postura por parte del investigador.
- Se consideran los siguientes aspectos:
- Explica el fenómeno o problema planteado.
- Constituyen un punto de
vista o enfoque
determinado.
- Conjunto de conceptos y proposiciones.
- Definición de términos básicos.
- Dar el significado preciso y según el
contexto a los conceptos, principales
expresiones o variables involucradas.
- "Aclaración del sentido en que se utilizan las
palabras o conceptos empleados en la
identificación y formulación del problema."
(Tomayo, 1993:78)
- Erróneamente se confunde con el
glosario.
- Erróneamente se confunde con el
glosario.
- "Aclaración del sentido en que se utilizan las
palabras o conceptos empleados en la
identificación y formulación del problema."
(Tomayo, 1993:78)
- Dar el significado preciso y según el
contexto a los conceptos, principales
expresiones o variables involucradas.
- Sistema de hipótesis.
- "Proposición enunciada para
responder tentativamente a
un problema."(Parolinas,
1991:151)
- Investigaciones.
- nivel
- Explicativo.
- Hipótesis.
- Redactar de manera precisa y
sin juicios de valor.
- Expresar las variables
contenidas en el programa.
- Deben ser
susceptibles de
comprobación.
- Redactar de manera precisa y
sin juicios de valor.
- Hipótesis.
- Exploratorio.
- Descriptivo.
- Objetivos.
- Objetivos.
- Explicativo.
- nivel
- Investigaciones.
- "Proposición enunciada para
responder tentativamente a
un problema."(Parolinas,
1991:151)
- Sistema de variables.
- Cualidad susceptible de
sufrir cambios.
- Serie de carcaterìsticas por
estudiar, definidas de manera
operacional, en función de sus
indicadores o unidades de medida.
- Serie de carcaterìsticas por
estudiar, definidas de manera
operacional, en función de sus
indicadores o unidades de medida.
- Cualidad susceptible de
sufrir cambios.
- Antecedentes de la
investigación.
- Serie de elementos conceptuales que
sirven de base a la indagación por realizar.
- Capítulo 3. Marco Metodológico.
- *Planteamiento del problema
- *Formulación del problema.
- *Objetivos.
- *Justificación de la investigación.
- *Limitaciones.
- *Limitaciones.
- Generales.
- Específicos.
- *Justificación de la investigación.
- *Objetivos.
- *Formulación del problema.
- Capítulo 2. Marco teórico.
- Breve
reseña
del tema
- Importancia de la
temática, vigencia y
actualidad
- Propósito o finalidad de la investigación.
- Propósito o finalidad de la investigación.
- Importancia de la
temática, vigencia y
actualidad
- Capítulo 1. El problema.
- Contenido del proyecto.
- Capìtulos
- Secciones
- Paginado.
- Paginado.
- Secciones
- Capìtulos
- Introducción.
- Corto
- Claro
- Preciso
- Portada
- Datos de la institución.
- Autor.
- Tutor.
- Lugar y fecha.
- Datos de la institución.
- Portada
- Preciso
- Claro
- Índice.
- Título alternativo.
- 1.- Selección
del tema.
- b)Ejecución o desarrollo.
- c)Divulgación.
- a)Planificación.
- Proceso dirigido a
la solución de
problemas del
saber, mediante
la obtención de
nuevos
conocimientos.
- Actividad
encaminada a la
solución de un
problema. Su objetivo
consiste en hallar
respuestas a
preguntas mediante
el empleo de
procesos científicos.
(Cervo y Bervian,
1989, p.41).
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