Zusammenfassung der Ressource
Apropiación del sentido del Modelo
Pedagógico Unadista (MPU) y del
Proyecto Académico Pedagógico
Solidario (PAPS) en la práctica cotidiana
del E-Mediador
- Educación a Distancia
- Modalidad donde el estudiante no necesita
estar presente en el aula de clase, solo accede
a un aula virtual.
- Aprendizaje Autónomo
- Es una búsqueda individual que realiza el estudiante con
el fin de investigar temáticas que complementen su
proceso de aprendizaje.
- Implica mayor intervención del estudiante en la
determinación de objetivos, procedimientos, recursos,
evaluaciones y momentos del aprendizaje.
- Aprendizaje Autodirigido
- Una vez el estudiante se autoevalue, debe identificar las
necesidades de educación y sobre ellas diseñar la estrategia
que permita satisfacer estas necesidades.
- Debe romper con paradigmas o heterónomos
del aprendizaje para confiar en sus
habilidades y recursos.
- Aprendizaje Significativo
- El estudiante identifica ideas y necesidades de distintos
sectores para formular y plantear soluciones.
- Mediante el estudio de casos se exponen situaciones del mundo real para
ser analizadas por parte del estudiante y demostrar que es capaz de
interpretar y conluir desde distintas situaciones divergentes.
- Según Ausubel el aprendizaje significativo ocurre cuando
una nueva información logra conectarse con con un
concepto existente en la mente sel ser humano.
- E-Mediador - Tutor
- Es el profesional capacitado que acompaña al
estudiante en su proceso de aprendizaje.
- El e-mediador debe estar pendiente de guiar el proceso hacia
la consecución de metas, reforzar las capacidades del
estudiante para que aprenda más de si mismo y ofrecer
alternativas para la búsqueda de información.
- Modelo Pedagógico de la UNAD
- El Aprendizaje
- Mediaciones pedagógicas
- Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
- E-learning y ecología formativa
- Diseño curricular Unadista
- James Galeano