Multimedia

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Los sistemas interactivos multimedia se están integrando en nuestro entorno y cada vez hay más productos incluso para uso doméstico
1. Tal y como anunció el profesor Castell nos encontramos en un proceso de transformación social, que es consecuencia de tres pilares básicos iniciados a finales de los años 60 y principios de los 70
  1. Los tres pilares son:
    1. 2. Economía global mundial , 3. El cambio cultural en la sociedad.
      1. Estos tres pilares conforman la reconocida Trilogía de Castel
    2. 1. La revolución tecnológica (basada en el auge y desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación)
Recursos de los sistemas multimedia son:
1. El video
  1. Integrado a su vez por el grupo de gráficos
    1. (texto, ilustraciones, animaciones, diaramas o virtual 3D)
    2. o por el grupo de películas.
      1. La imagen provoca emoción, da ambientación y representación creativa.
2. El audio
  1. Integrado por sonidos, músicas, palabras, ruidos u otro tipo de efectos sonoros. Se pueden definir 3 facetas del mensaje audio:
    1. Las tres facetas son:
      1. La palabra: máximo de inteligibilidad: da fuerza, claridad conceptual, rigor formal, concreción
      2. La música: da ritmo y movimiento
      3. Los efectos sonoros y los silencios: dan matices expresivos que refuerzan los mensajes.
Componentes de los sistemas multimedia
1. Los componentes son:
  1. HARD
    1. Debería disponer de un PENTIUM III, con unas características: 300 MHz, 64 Mb RAM, 1Gb de capacidad de disco duro, Tarjeta Super VGA 1Mb, 24 bits, lector de CD-ROM, unidad magneto-óptica, tarjeta de sonido, tarjeta digitalizadora de vídeo, escáner color 600dpi e impresora color de inyección de tinta.
  2. SOFT
    1. Existen varios tipos de programas necesarios para el diseño y compilación de la información para dar lugar a una AIM
      1. Entorno de trabajo MAC-OS, WINDOWS, LINUX, etc. Diseño gráfico: Programas vectoriales y/o bitmaps. Bases de datos. Programación: lenguajes de autor como TOOLBOOK, DIRECTOR, AUTHORWARE,... Fotografía: PHOTOSHOP,... - 410 - Vídeo. Sonido. Hipertexto.
Funciones de los sistemas multimedis
1. la formación, sino que cumplen también funciones de comunicación (presentaciones, etc.),
2. entretenimiento (aventuras gráficas, simulaciones, películas interactivas, juegos de estrategia, puzzles, etc.)
3. información (puntos de información comercial, turística, periódicos, vademécumes, etc.)
4. publicitarias (catálogos, folletos, puntos de venta, etc.)
Tipos de herramientas multimedia
1. han pasado varios años desde las primeras incursiones de los métodos EAO para la formación como herramienta pedagógica, precursores de las actuales AIM
  1. Los avances en la potencia de los ordenadores, en el almacenamiento de datos y del software han contribuido a la explosión e interés por la tecnología multimedia
    1. lo que ha dado lugar a un amplio abanico de productos. Las herramientas multimedia (o nuevas tecnologías para el aprendizaje) pueden clasificarse en dos tipos (10), las locales o cerradas y las abiertas (Internet).
Caracteristicas de los sistemas multimedia
1. Cuatro características fundamentales (14) son resaltables de los programas multimedia: interactividad, ramificación, transparencias y navegación.
  1. Interactividad
    1. Se denomina interactividad a la reciprocidad entre una acción y una reacción. Una máquina que permite al usuario hacerle una pregunta o pedir un servicio y que conteste es una “máquina interactiva”.
  2. Ramificacion
    1. Es la capacidad del sistema para responder a las preguntas del usuario encontrando datos precisos entre la multiplicidad de datos disponibles.
      1. Gracias a la ramificación de la información, cada alumno puede acceder a lo que le interesa y necesita, prescindiendo del resto de datos.
  3. Transparencias
    1. La audiencia debe fijarse en el mensaje más que en el medio empleado. Además la máquina no debe obstaculizar los movimientos del usuario, por lo cual la tecnología de interacción persona - máquina (como el ratón, pantalla de tacto sensible, teclados, lápiz óptico,..) debe ser tan transparente como sea posible
  4. Navegacion
    1. Se entiende como la posibilidad de moverse por la información (ramificada, etc..) de forma adecuada u eficaz, sin perderse por la aplicación multimedia

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	Erstellt von Juan David Delgado Muñoz vor etwa 6 Jahre