Zusammenfassung der Ressource
“Medios y democracia: la Teoría de la
Responsabilidad Social”
- • ¿Qué aspectos de los
marcos regulatorios de radio,
prensa y/o televisión fueron
violentados en cada uno de
los casos?
- Radio: La periodista Viky Davila, a pesar
de que pretendía muy probablemente
de buena fe, informar a los oyentes
sobre las circunstancias que generaron
el cambio de sitio de aterrizaje de este
vuelo, y hacer referencia de la
importancia del compromiso,
responsabilidad y posibles sanciones a
las que deben estar expuestos las
personas que ocupan estos cargos de
controlador aéreo. Fue imprudente e
impulsiva en la entrevista que le
realizaba al director de la areocivil,
utilizó términos que dieron pie a que se
cruzaran expresiones ofensivas,
alejándose del tema central que se
estaba tratando, a tal punto que perdió
el control de la entrevista generado en
desencaje previsible del entrevistado.
- Televisión: Fue evidente la falta de conocimiento y
manejo del tema por parte de los presentadores, los
cuales entraron un debate argumentando sus
apreciaciones con base en una visión subjetiva
producto de informaciones no sustentadas o
verificadas. De igual forma se hizo evidente la falta
de liderazgo por parte de su coordinador o
productor, el cual permitió que los periodistas
perdieran el control y norte del reportaje o
entrevista, dejando en tela de juicio la fiabilidad y
veracidad de la información suministrada por su
canal.
- Prensa: De acuerdo al texto se hizo
evidente la manipulación y sesgo del libre
pensamiento, utilizando este importante
medio como canal de represión, dando a
conocer solo lo que
- • ¿Cuál es la responsabilidad
social de los medios frente a sus
usuarios?
- La responsabilidad de los medios está en
informar de forma real, contando las cosas de
forma objetiva, consultando varias fuentes, hay
que entrevistar ambas partes de la problemática,
permitiendo que los usuarios puedan asumir
posturas libremente, basados en su propia
percepción o elección.
- • ¿Qué elementos van en
detrimento de la responsabilidad
social de cada medio?
- Son muchos los medios que utilizan su poder para incidir en el pensamiento
de la comunidad, por ejemplo, actualmente al ver algunos canales de
televisión se puede deducir hacía que corrientes políticas se inclinan, por la
forma como abordan las noticias y los temas de esta índole. Algunos medios
han olvidado la razón de ser del medio, la finalidad con que fueron creados,
la responsabilidad que tienen al ser medios de comunicación y no solo
medios de información, por algo se llama el cuarto poder, los medios tienen
una responsabilidad gigante en la sociedad y la ética del profesional es
indispensable para ejercer la profesión y hacerla valer en los diferentes
medio de comunicación que laboran.
- • ¿Cómo se
materializa el
informe de la
Comisión
Hutchins en cada
medio?
- En el caso que se da en la tv de islamofobia todo está centrado
en la generalización de la religión como terrorista e intuyen que
los países musulmanes son extremistas; básicamente están
estigmatizando; perjudicando a estas personas y desinformando
a los receptores. Adema que se usan formas despectivas y
burlesca. v En el caso de la emisora católica se evidencia una
actitud intolerante y de falta de respeto por parte del locutor;
perdió la cordura y para debatir se fue a los insultos, además de
incitar al odio y la violencia contra la usuaria por no pensar
como la mayoría. v En el caso de la entrevista Vicky Dávila al
director de la Aero Civil el comportamiento de las partes en la
entrevista no fue adecuado porque pasaron de tono cordial a
hacerse insultos lo cual desvío la situación real del tema y
pasaron más a tratarlo como si fuera algo de tipo personal, sin
embargo, la periodista no debió dirigirse al funcionario de esa
manera trato de exagerar el tema.
- • La Teoría de la responsabilidad social
señala cinco funciones que la sociedad
contemporánea reclama de la prensa,
¿cómo estas funciones se evidencian o
no, en los casos analizados?
- De acuerdo a las funciones presentadas anteriormente, encontramos que para
algunos de los ejemplos relacionados se dan, en el conversatorio que encontramos
donde debaten la importancia, autonomía, ideología de la comunicación, es evidente
la participación abierta, percibiendo los diferentes puntos de vista con referentes
académicos y experimentados sobre el tema. Situación que es evidentemente
quebrantada en la prensa, ya que la verdad que se presentó en ese momento era
acomodada y buscaba la aceptación de una ideología específica, limitando el acceso a
la información y por ende a la comprensión de la situación, coartando cualquier
iniciativa de debate o critica. En cuanto a la radio, la información en evidencia era
veraz y en una primera instancia se quiso dar a conocer todas las posiciones de la
situación, permitir que a través de las diferentes apreciaciones se pudiese dar una
crítica constructiva y debatir ideas que generaran para el oyente la posibilidad de
construir.