BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Distinguir información fidedigna (oficial y confiable)
1. Para ello es importante responder las siguientes preguntas
  1. ¿Quién?
    1. ¿Quién es el autor?, ¿Es un experto en su campo?, ¿A qué institución pertenece?
  2. ¿Cuándo?
    1. ¿La información está actualizada?, ¿De qué fecha es?
  3. ¿Cómo?
    1. ¿Cómo se presenta la información? ¿Está organizada de forma lógica? ¿El lenguaje es adecuado?
  4. ¿Qué?
    1. ¿De qué trata? ¿La información es completa y precisa? ¿Indica las fuentes de información o el origen de los datos? ¿Las conclusiones están justificadas?
  5. ¿Donde?
    1. ¿Dónde se encuentra la información?, ¿Es una página personal, institucional o comercial?, ¿Cuál es la reputación de la fuente?
Distintos buscadores
1. Generales
  1. Cualquier persona puede poner información a disposición de los demás en la web, sin importar si sabe sobre el tema o no. Además no toda la información que arrojan estos buscadores es veraz o certera.
2. Académicos
  1. Universidades e institutos de investigación ofrecen aquí sus publicaciones, la información en estos buscadores es útil para realizar trabajos académicos de estudiantes, docentes e investigadores.
  2. SciELO
    1. Contiene revistas científicas electrónicas, principalmente de América Latina y el Caribe
  3. redalyc.org
    1. Forma parte de la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
  4. Dialnet
    1. Contiene artículos de revisas, artículos de obras colectivas, libros, actas de congresos, reseñas bibliográficas, tesis doctorales, etcétera.
  5. Google Books
    1. Ofrece la digitalización y la referencia original y actualizada de cientos de miles de libros, en acceso limitado (fragmentos de la obra) o integral,
  6. Ciencia.science.gov
    1. Versión en español del portal del gobierno de Estados Unidos para la búsqueda de información científica.
  7. Microsoft Academic
    1. Proporciona contenido académico actualizado de forma continua.
  8. Google Académico
    1. Te permite buscar información de diferentes temáticas y formatos: tesis, libros, artículos, etcétera.
3. Bibliotecas en línea
  1. Ofrecen un acceso gratuito a millones de documentos (libros, videos, fotos) de fuentes reconocidas y fiables, acerca de un conjunto de temas científicos, técnicos o de ciencias humanas. Te permiten ahorrar tiempo de búsqueda y enriquecen tu bibliografía con referencias.
Recomendaciones para usar buscadores
1. Omitir preposiciones y artículos
  1. Preposiciones (a, de, en, etc.)
  2. Artículos (el, la, los, las, un, unos, etc.)
  3. Esto ampliaría la búsqueda incluyendo artículos que solamente contengan los artículos o preposiciones y que no estén vinculados con el tema.
2. Usar sinónimos
  1. Para obtener la mayor cantidad de resultados posibles sobre el tema.
3. Usar los operadores booleanos
  1. AND o el símbolo + o la letra &
    1. Localiza registros que contengan todos los términos de búsqueda especificados.
      1. EJ. Estrategias AND estudio
  2. OR
    1. Localiza los registros que contengan cualquiera de los términos de búsqueda especificados.
      1. Ej. Bachillerato en línea OR preparatoria en línea
  3. Comillas (" ")
    1. Muestra la frase exacta que se encuentra dentro de las comillas.
      1. Ej. “Sociedad de la información y el conocimiento”
  4. Usar operadores de truncamiento
    1. Permiten buscar términos sustituyendo partes con un signo (? $ *). Sirven cuando se tienen varios términos de una sola raíz, cuando tenemos dudas de la escritura de una palabra o también cuando queremos buscar todas las variantes de escritura de la palabra.
      1. Ej. niñ*
  5. NOT
    1. Localiza registros que contengan el primer término de búsqueda, pero no el segundo
      1. Ej. Chile NOT país
  6. Nota
    1. Es posible utilizar varios operadores booleanos en una sola búsqueda
      1. Ej. Bachillerato OR preparatoria AND en línea OR a distancia OR virtual NOT abierta
4. Traducir las palabras clave a otro idioma
  1. Principalmente al inglés, pues muchas de las publicaciones académicas contienen un abstract (resumen) en inglés, así como una lista de palabras en ese idioma, por lo que aumentarás tus posibilidades de encontrar algo relativo al tema de tu investigación.

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	Erstellt von Luis Reyes vor etwa 6 Jahre