La evaluación formativa

Beschreibung

mapa conceptual sobre los momentos y tipos de la evaluación formativa
Pilar Paredes
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Pilar Paredes
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Zusammenfassung der Ressource

La evaluación formativa
  1. proceso que permite obtener evidencias, emitir juicios de valor y brindar retroalimentación para lograr mejoras en los procesos educativos
    1. existen tres momentos
      1. inicial
        1. diagnostica
          1. previa al desarrollo de un proceso sumativo
            1. explorar conocimientos previos
          2. al inicio del ciclo
          3. proceso
            1. formativa
              1. valora el avance de los aprendizajes
                1. su función principal es regular el proceso de enseñanza y mejorarlo
                  1. existen tres modalidades de este tipo de evaluación
                    1. interactiva
                      1. intercambios frecuentes y sistemáticos
                        1. como la observación, dialogo e intepretación
                          1. brinda elementos para definir que tipo de apoyo necesitan los alumnos
                      2. retroactiva
                        1. posterior a una medición puntual, refuerza lo no aprendido
                          1. centrado en regular los aprendizajes
                            1. usando estrategias de manera diferencia
                        2. proactiva
                          1. ayuda a hacer adaptaciones acorde al desempeño de los alumnos
                            1. tanto de alto desempeño como de bajo desempeño
                2. final
                  1. sumativa
                    1. promueve la obtanción de un juicio global del grado de avance de los aprendizajes esperados
                      1. permite tomar decisiones en función a la acreditación al final de un periodo
                      2. recolección de la información que permitio llegar a ese resultado
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