Zusammenfassung der Ressource
TEORIA DE JEAN PIAGET
- ETAPA DE INTELIGENCIA SENSORIOMOTORA
- REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO
DONDE SE INTERCAMBIA EL
SUJETO CON SU ENTORNO EL
INFANTE DIFERENCIA ENTRE SU
INTERIOR Y OBJETO
CONGNOCENTE
- SE USA LA MEMORIA
EL PENSAMIENTO Y LA
IMITACION PASANDO
DE LA DIRECCION A
LOS OBJETIVOS
- ETAPA DEL PENSAMIENTO PREOPERATORIO
- USO DE LOS SIMBOLOS, EL
INFANTE CORRELACIONA EL
OBJETO PESE A NO TENERLO A
LA VISTA
- SE USA EL LENGUAJE, LOS SIMBOLOS Y EL
DIBUJO, SE SOCIABILIZA CON INDIVIDUOS
EN UN CAMPO DE ACCION Y APAREC EL
PENSAMIENTO PROPIAMENTE DICHO
- ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS
- SE OCUPA EL INSTINTO, LAS
ESTRUCTURAS LOGICAS SE USAN
DIRECTAMENTE, OCUPANDO
OPERACIONES COMO
CLASIFICACIONES,
CORRESPONDENCIA Y SENSACIONES
- SE USARA ACTIVAMENTE LA LOGICA EN TODAS
SUS FORMAS
- PERIODO DE LAS OPERACIONES FORMALES
- SE ESTUDIA EL OBJETO PARA
GENERAR HIPOTESIS Y
RAZONAMIENTOS
- NACE EN LA PREADOLECENCIA CON LA
CONSTRUCCION DE OBJETOS SITEMATICOS
AFIRMANDO Y NEGANDO EL OBJETO
CONGNOSENTE, NACIENDO EL
PENSAMIENTO CIENTIFICO Y LA
IDENTIDAD HUMANA