Inclusión de alumnado con ALTAS CAPACIDADES a través de las TIC

1. Pizarra digital
2. Ordenador
3. Dispositivos móviles

1. CAITAC de Pérez y Beltrán (2005)
   1. Constructivismo
   2. Autorregulación
   3. Interactividad
   4. Tecnología
2. Otras aportaciones (2009)
   1. Goodhew
      1. Localización de información online
      2. Evaluación y validación de la información
      3. Interpretación de la información
   2. Yong y Zhicheng
      1. El estudiante es prosumidor de información
      2. El alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje aplicando creatividad
      3. Trabajo colaborativo con otros estudiantes
3. Enable, Enhance & Transform de CHen, Dai y Zhou (2013)
   1. Posibilitar la expansión de la comunicación
   2. Mejorar la presentación de contenidos y procedimientos pedagógicos
   3. Transformar la educación para el desarrollo y expresión del talento, creatividad y capacidad.

1. Webquest
   1. 1- Introducción
   2. 2. Tarea
      1. de recuperación de la información
      2. de compilación
      3. de misterio
      4. periodística
      5. de diseño
      6. creativa
      7. de construcción de concenso
      8. de persuación
      9. de autoconocimiento
      10. de evaluación
      11. científica
      12. analítica
   3. 3. Proceso
   4. 5. Evaluación
   5. 4. Recursos
2. OCW (OPEN COURSE WARE)
   1. OCW Consortium, OCW Universia
3. Formatos de presentación de la información
   1. Infografía
      1. Genially, Canva
   2. Mapas mentales
      1. MindMup, Mapul, Goconqr
   3. Nube de palabras
      1. WordArt, Wordle
4. MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES)
   1. Miríadax, Coursera
5. Talleres de robótica
6. Aulas multitarea

1. CHEN, JINGPING; YUN DAI, DAVID Y ZHOU, YEHAN (2013). ENABLE, ENHANCE, AND TRANSFORM: HOW TECHNOLOGY USE CAN IMPROVE GIFTED EDUCATION. ROEPER REVIEW, 35(3), 166-176
2. OODHEW, G.WEN (2009). MEETING THE NEEDS OF GIFTED AND TALENTED STUDENTS. LONDRES: BLOOMSBURY PUBLISHING.
3. PÉREZ, LUZ Y BELTRÁN, JESÚS A. (2005). LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS EN LA NUEVA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. MADRID: CENTRO NACIONAL DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA.
4. YONG, WU Y ZHICHENG, MA (2009). PRINCIPLES AND PRACTICES REPORT ON ONLINE ENRICHMENT AND EXTENSION FOR THE GIFTED AND TALENTED. CANADIAN SOCIAL SCIENCE, 5(1), 112-118.
5. Mínguez, R. T., Sanz-Cervera, P., Cerezuela, G. P., & Andrés, M. I. (2014). HERRAMIENTAS TIC PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ESTUDIANTES. Didáctica, Innovación y Multimedia (DIM) , 1-18.

Anlagen:

• ALTAS CAPACIDADES

1. Alta capacidad intelectual
2. Alta creatividad
3. Alto nivel de actividad