Alumnado Altas Capacidades (AACC) y las TIC

Anmerkungen:

• http://aacclarebeliondeltalento.com

1. Características potenciadas de los AACC

   Anmerkungen:

   • Vídeo:  http://www.altascapacidadesytalentos.com/sospechas-de-aacc-video/
   • Infografía: Características AACC https://www.psicoactiva.com/blog/principales-caracteristicas-los-ninos-ninas-altas-capacidades/
   • Infografía: Mitos y Realidades https://faroaci.wordpress.com/2015/02/17/mitos-sobre-las-altas-capacidades-intelectuales/
   1. Perfeccionismo
   2. Concentración
   3. Razonamiento
   4. Memoria
   5. Imaginación
   6. Sensibilidad
   7. Curiosidad
   8. Uso del Lenguaje
   9. Inconformidad
   10. Mitos y Realidades
       1. Mitos
          1. Debilidad
             1. Física
             2. Emocional
             3. Social
          2. No necesitan atención especial a nivel académico
          3. Se aburren con facilidad
          4. Conducta oposicionista
       2. Realidad
          1. La debilidad no está relacionada con las altas capacidades
          2. Tienen necesidades educativas especiales
          3. Su aburrimiento y conducta es igual que la de otros niños
             1. Falta de motivación
             2. Emociones
             3. Falta de interés
2. Las TIC
   1. ¿Por qué utilizar las TIC con AACC?
      1. Potencia roles activos
      2. Fomenta la creatividad
      3. Favorece la participación individual , colaborativa y cooperativa

         Anmerkungen:

         • Infografía: Tic en el aula. https://ticsyformacion.com/2015/02/12/ventajas-de-las-tic-en-el-aula-infografia-infographic-education/
      4. Incrementa la atención y la motivación
      5. Facilita la contextualización de actividades y la gestión de la diversidad
   2. Innovaciones educativas
      1. Aprendizaje basado en problemas y en proyectos-Gamificación
         1. Videojuegos
            1. Crear

               Anmerkungen:

               • http://tynker.com
            2. Jugar

               Anmerkungen:

               • http://education.minecraft.net
         2. Construir y programar robots

            Anmerkungen:

            • http://robotix.es
      2. Flipped classroom

         Anmerkungen:

         • http://www.aulaplaneta.com/2015/05/12/recursos-tic/40-herramientas-para-aplicar-la-metodologia-flipped-classroom-en-el-aula-infografia/
   3. Modelos educativos para AACC
      1. Modelo posibilitar, mejorar y transformar

         Anmerkungen:

         • Vídeo: https://robertoranz.com/2016/05/30/una-educacion-4-0-para-el-fomento-del-talento-4-0/
         1. Posibilitar la expansión de la educación en AACC
         2. Mejorar la calidad educativa
         3. Transformar la educación creando nuevas posibilidades educativas
      2. Modelo CAITAC
         1. Interactivo
         2. Autorregulado
         3. Constructivo
         4. Tecnológico