Zusammenfassung der Ressource
Curso Introductorio para el primer
semestre del programa de Medicina
del Área de Cs. de la Salud
- Taller sobre Técnicas de Estudio y
Toma de apuntes
- Objetivos:
- 5. Realizar una lectura rápida comprensiva que le permita extraer ideas
principales de un texto en Inglés relacionado con los tipos sanguíneos .
(EVALUADO)
- Responsables:
- Docentes de Inglés 1
- 1. Administrar correctamente el tiempo
de tal forma que, integrando su vida
social, resulte un estudiante exitoso.
- 2. Identificar las mejores condiciones bioquímica
de su organismo y psicológicas que favorecerán
los momentos de repaso y memorización.
- 3. Elaborar un mapa mental que le permita tener una visión
general del tema que va a estudiar y que lo prepare para
responder evaluaciones con respuestas cortas. (EVALUADO)
- 4. Desarrollar en forma de un resumen los detalles del tema a estudiar y
que lo prepare para responder preguntas de análisis y desarrollo (Se
presenta modelo para elaboración de informe técnico)
- Responsable:
- Docentes de Metodología de la Investigación
- Responsable:
- Desarrollo Estudiantil
- Taller sobre Bioquímica
y Medicina:
- Objetivos: (basados en la
Sociedad Americana de
Bioquímica y Biología
Molecular)
- 2. Transformación de materia y energía.
- Un paseo por el catabolismo
(glucosa, aa y lípidos - Ciclo de
Krebs - Cadena Respiratoria -
Fosforilación Oxidativa)
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Prueba corta online
- Resposables: Dayana Roa y Andrés Henriquez
(Docentes Morfofisiología 1)
- 3. Transferencia de información biológica.
(Transcripción del ADN y Traducción del ARNm)
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Prueba corta online
- Respondsable: Gian Marcanti
(Docente Morfofisiología 1)
- 1. Estructura y función de macromoléculas
empleando a la hemoglobina como modelo
- A. Identificar e ilustrar los aminoácidos básicos
- B. Reconocer los diferentes niveles de estructura de proteínas
- C. Describir las interacciones y enlaces químicos que
forman los diferentes niveles estructurales
- D. Especular y discutir cómo ciertos cambios en la secuencia de
aminoácidos afectan la función de una proteína
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Redactar ensayo grupal sobre las
diferencias en la secuencia y estructura de la hemoglobina
en personas saludables y pacientes de anemia falciforme
- Responsable:
- Pavis Camacho (Docente
Morfofisiología 1)
- Taller sobre: "Ejercicio físico más
efectivo según el tipo de sangre."
Anmerkungen:
- http://enforma.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/ejercicios-de-acuerdo-tu-tipo-de-sangre-0
- Objetivos:
- Conocer ¿cúal es el ejercicio físico más
efectivo según el tipo sanguíneo?
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Elaborar
mini-video instructivo según grupo sanguíneo
(Se publicarán los mejores videos)
- Responsables:
- Docentes Deporte 1 (Apoyarse
en plataforma ADI)
- Taller para la determinación
del tipo sanguíneo
- Objetivo:
- Determinar el tipo sanguíneo de un grupo de alumnos
(los mismos alumnos que en Lab. Histología)
- Visitas a Centros de Salud
(Hospital, Ambulatorios, CDI)
- Responsables:
- Personal de los Centros de Salud
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Elaborar una base de
datos sobre lo obtenido de la Visita a Centros de Salud
- Responsables:
- Docentes Trabajo Comunitario 1
- Taller sobre comprención del método científico
- Objetvo:
- Determinar el tipo sanguíneo de un grupo de alumnos (los
mismos alumnos que en Centros de Salud)
- Visitas a Laboratorio
Histología e Histotecnología.
- MÉTODO DE EVALUACIÓN: Elaborar Informe basado en
resultados obtenidos de la Visita a Centros de Salud y compararlo
con resultados en laboratorio (Según modelo recomendado en el
taller sobre técnicas de estudio y toma de apuntes)
- Responsables:
- Docentes Metología
de la Investigación
- Responsables:
- Milagros Hernández y Eluz Zárraga
Docentes Morfofisiología 1 y 2