La prosa y el teatro

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Mindmap am La prosa y el teatro, erstellt von eva garcia couto am 27/01/2019.
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La prosa y el teatro
  1. La labor de Alfonso X el Sabio
    1. La influencia de Alfonso X el Sabio fue determinante en el desarrollo de la prosa en castellano. Durante su reinado (1252-1284) impulsó el castellano como lengua de la administración y de la cultura, sustituyendo en estos usos al latín, pues la mayoría de las personas ya no entendían este idioma. Además, promovió la publicación de obras científicas, históricas y legales, para lo que facilitó la colaboración de sabios cristianos, judíos y musulmanes en la Escuela de Traductores de Toledo.
      1. Obras lúdicas: Libro de ajedrez, dados y tablas.
        1. Textos legales y jurídicos: Setenario, las Siete partidas.
          1. Obras históricas: General Estoria y Estoria de España.
            1. Libros científicos: Lapidario y Libros del saber de astronomía.
          2. Los ejemplarios
            1. El ejemplario o exempla es el conjunto de cuentos didácticos compuestos para entretener y aportar una enseñanza provechosa.
              1. El castellano se incorpora también a la vieja tradición de los ejemplarios, muy abundantes en el siglo xiii. Los primeros ejemplarios estaban pensados para ofrecer a reyes y nobles una guía de conducta, pero más tarde los predicadores cristianos vieron en ellos una excelente forma de aplicación de su doctrina
                1. Las colecciones de ejemplos suelen recurrir al uso de un marco narrativo, es decir, una estructura que sirve para organizar los cuentos dentro de una narración general. Lo más frecuente es que los cuentos sean el modo en que un consejero sabio ilustre con sus consejos a un rey o noble.
                  1. Muchos de estos cuentos proceden del Lejano Oriente, y llegan a nosotros a través de versiones persas, árabes y latinas. De los ejemplarios traducidos al castellano en esta época destacan el Calila e Dimna y el Sendebar.
            2. Don Juan Manuel
              1. Don Juan Manuel es el primer autor en prosa consciente de la importancia de su tarea de escritor y preocupado por la correcta transmisión de sus obras. Sobrino del rey Alfonso X, quiso hacer valer la importancia de la nobleza, cuando esta clase social empezaba a perder relevancia. Por eso las obras que escribe las dirige a la aristocracia, a la que ofrece guías de conducta política y religiosa, utilizando para ello el modelo de la literatura didáctica.
                1. Esta intención de aconsejar a la nobleza determina que los asuntos que trata aparezcan una y otra vez en sus diferentes obras. Estos temas son preferentemente los siguientes:
                  1. Políticos: la educación de los nobles, la fama, la guerra o la riqueza.
                    1. Políticos: la educación de los nobles, la fama, la guerra o la riqueza.
                      1. Religiosos: la salvación del alma desde una perspectiva cristiana.
                  2. El teatro medieval
                    1. El teatro medieval tiene un contenido principalmente religioso, porque nace dentro de las ceremonias cristianas, a las que seguramente se incorporó para hacer más amenas y comprensibles a los fieles las enseñanzas. Las primeras muestras de este teatro son breves textos con música y cortos diálogos, que se representaban dentro de los templos, pero con el tiempo se fueron haciendo más elaborados, y necesitaron un escenario propio al aire libre. Este teatro religioso estaba ligado a dos períodos fundamentales del calendario cristiano, la Navidad (nacimiento de Jesucristo) y la Pascua (muerte y resurrección de Cristo).
                      1. Al ciclo de la Navidad pertenece nuestra pieza de teatro medieval mejor conservada, el Auto o Representación de los Reyes Magos.
                        1. El Auto o Representación de los Reyes Magos es una obra incompleta del siglo xii, que se escenificaba durante el tiempo de la Epifanía o adoración de Jesús. En la obra aparecen los Reyes Magos siguiendo una estrella, para llegar a Belén y adorar a Cristo. Visitan a Herodes, rey de Judea, y le cuentan su revelación. Este, preocupado, consulta con dos sabios de su corte, y ahí termina el fragmento conservado.
                      2. Una obra capital El conde Lucanor
                        1. El conde Lucanor se inserta en la larga tradición de los relatos didácticos, con la diferencia de que su autor, don Juan Manuel, es consciente de su importante labor como escritor que trata de enseñar a los nobles el modo adecuado de comportarse en esta vida y de salvar su alma.
                          1. Estructura
                            1. El conde expone a su consejero Patronio un problema al que se enfrenta.
                              1. Patronio le responde mediante un relato o exemplum en el que el conde puede encontrar la solución a sus dificultades.
                                1. Al conde le parece bien el ejemplo, lo aplica y resuelve su problema.
                                  1. Finalmente, se resume la enseñanza del cuento en unos pocos versos.
                                    1. El conde Lucanor está dividido en cinco partes. La más interesante de ellas es la primera, que contiene 51 ejemplos. Estos, herederos de los manuales para la educación de príncipes y nobles, comparten un mismo marco: en todos ellos un sabio va dando respuesta a diferentes preguntas sirviéndose de breves cuentos.
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