Zusammenfassung der Ressource
EL CEREBRO TRIUNO Y SUS IMPLICACIONES EN EDUCACIÓN
- MaCLEAN: EL CEREBRO ES UN SISTEMA CONFORMADO POR TRES SUBSISTEMAS
- REPTILIANO
- INSTINTOS
- ASPECTOS A TENER EN
CUENTA PARA EL
PROCESO DE
APRENDIZAJE
- BUENA
VENTILACIÓN
- PROMOVER
CONFIANZA -
ESCUCHA ACTIVA
- ESTABLECER
RUTINAS
- CREAR ESPACIOS
PARA EL HUMOR,
ALEGRÍA Y
RELAJACIÓN
- ACTITUDES A
OBSERVAR EN CLASE
- RELACIONADAS
CON RITUALES
- DE RESISTENCIA AL
CAMBIO
- RELACIONADAS A
LA JERARQUÍA
- LÍMBICO
- EMOCIONES Y
APRENDIZAJE SON
INSEPARABLES
- ASPECTOS A
TOMAR EN
CUENTA PARA EL
APRENDIZAJE
- MOTIVACIÓN
- EMOCIONES
POSITIVAS
- ELEVAR EL
AUTOESTIMA
- ACTITUDES A
IMPLEMENTAR
EN CLASE
- AMBIENTE LIBRE DE
AMENAZAS
- CONFIABLE
- ALEGRE
- SIN ESTRÉS
- NEOCORTEZA
- COGNITIVO -
EJECUTIVO
- EL CEREBRO QUE PIENSA
Y RAZONA; RECUERDA Y
APRENDE, PERMITE
INTERPRETAR EL MUNDO
EXTERIOR Y TOMAR
DECISIONES.
- PARA FAVORECER LA
ATENCIÓN EN LOS
ALUMNOS
- GENERAR UN
CLIMA
ARMÓNICO
- TOMAR BREVES
DESCANSOS
DURANTE LA
REALIZACIÓN DE
UNA TAREA
- TRABAJAR
MAYORMENTE
CON LUZ
NATURAL
- DORMIR 8
HORAS
DIARIAS
- UTILIZAR
MÚSICA
AMBIENTAL
VARIADA