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Beschreibung
Mindmap von Froylan Salazar, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Froylan Salazar
vor mehr als 5 Jahre
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PROGRAMAS DIDACTICOS
- Programas tutoriales directos
- Hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momento su actividad.
- Hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momento su actividad.
- Programas no directivos
- El ordenador adopta el papel de un laboratorio o instrumento a disposicion de la iniciativa de un alumno que pregunta y tiene una libertad de acción solo limitada por las normas del programa
- El ordenador adopta el papel de un laboratorio o instrumento a disposicion de la iniciativa de un alumno que pregunta y tiene una libertad de acción solo limitada por las normas del programa
- Programas tutoriales
- Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan, el trabajo de los alumnos. Pretenden que, a partir de unas informaciones y mediante la realización de ciertas actividades de previstas.
- Programas lineales
- Que presentan al alumno una secuencia de información y ejercicios con la independencia de la corrección de sus respuestas
- Que presentan al alumno una secuencia de información y ejercicios con la independencia de la corrección de sus respuestas
- programas ramificados
- Basados inicialmente tambien en modelos conductista, siguen recorridos pedagogicos diferentes segun el juicio que hace el ordenador
- Basados inicialmente tambien en modelos conductista, siguen recorridos pedagogicos diferentes segun el juicio que hace el ordenador
- Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan, el trabajo de los alumnos. Pretenden que, a partir de unas informaciones y mediante la realización de ciertas actividades de previstas.
- Bases de datos
- Proporciona unos datos organizados en un entorno estático, segun determinados criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva.
- Proporciona unos datos organizados en un entorno estático, segun determinados criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva.
- Simuladores
- Presentan un modelo o entorno dinámico ( generalmente a través de graficos o animaciones interactivas)
- Presentan un modelo o entorno dinámico ( generalmente a través de graficos o animaciones interactivas)
- Constructores
- Tienen un entorno programable, facilitan a los usuarios unos de los elementos simples con los cuales pueden construir elementos mas complejos.
- Tienen un entorno programable, facilitan a los usuarios unos de los elementos simples con los cuales pueden construir elementos mas complejos.
- Programas herramienta
- Proporcionan un entorno instrumental con el se facilita la realización de ciertos trabajos generalmente tratamiento de la informacion: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, etc..
- Proporcionan un entorno instrumental con el se facilita la realización de ciertos trabajos generalmente tratamiento de la informacion: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, etc..
- Funciones del software educativo
- Función informativa
- Presentan contenidos que proporcionan una informacion estructuradora de la realidad a los estudiantes
- Presentan contenidos que proporcionan una informacion estructuradora de la realidad a los estudiantes
- Funcion instructiva
- Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que explícitamente promueven determinadas actuaciones
- Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que explícitamente promueven determinadas actuaciones
- Funcion motivadora
- Generalmente los estudiantes se sientes atraidos e interesados por todo el software educativo ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atencion del alumno
- Generalmente los estudiantes se sientes atraidos e interesados por todo el software educativo ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atencion del alumno
- Funcion evaluadora
- La interactividad propia de estos materiales, que les permiten responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes
- La interactividad propia de estos materiales, que les permiten responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes
- Función informativa
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