Zusammenfassung der Ressource
CURRICULUM ARIADNA ICAZA
- El Currículo
en Acción
- Asignaturas
- Experiencias
- Se centra en las
experiencias que
vive el alumno
- Surge el concepto
APRENDER
HACIENDO
- El alumno
experimentará y
desarrollará
habilidades que lo
capaciten para su
vida futura
- Concepción del
currículo como
ciencia
- Como sistema
- Experiencias
de
aprendizajes
- como disciplina
aplicada
- posee un objeto de
estudio, contenido de los
procesos
- Fundamentos
del Currículo
- Filosófico
- Psicológico
- Sociológico
- Antropológico
- Fuentes del
Currículo
- Contexto
Sociocultural
- El Alumno
(Psicológico)
- Las Áreas del
saber (Pedagógico,
Epistemológico)
- Elementos del
Currículo
- Orientadores
- Papel del Alumno
- Generadores
Actores
sociales
- Papel del
docente
- Padres de familia
y otros
miembros de la
comunidad
- Contexto
Socio-cultural
- Reguladores
- Objetivos
(competencias)
- Contenidos
- Cultura
- La estructura de la propia
ciencia
- Evaluación
- Activadores,
Integradores
o Metódicos
- Las experiencias
de Aprendizaje
- Estrategias
Metodológicas
- competencias
- Matemática
- Tratamiento de la
información y
competencia digital
- Competencia para
aprender a
aprender
- Competencia
cultural y
artística
- Social y
ciudadana
- En el conocimiento
y la interacción con
el mundo físico
- Competencias
Básicas
- Comunicativa
- Autonomía e
iniciativa personal
- Conocimiento y
manejo de la
tecnologia
- Tipos de Competencias
según el proyecto Tuning
- Instrumentales
- Metodológicas
- Tecnológicas
- Niveles del
Currículo
- Macro
- Meso
- Micro