Elementos conceptuales de la educacion

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conocer los conceptos básicos de educacion
David Pacheco
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David Pacheco
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Elementos conceptuales de la educacion
  1. DIFERENTES PERSPECTIVAS
    1. MORAL

      Anmerkungen:

      • EDUCANDO PARA AYUDAR A DISTINGUIR LAS ACCIONES CORRECTAS
      1. MEDIOS DE COMUNICACION

        Anmerkungen:

        • EDUCANDO EN LA CORRECTA UTILIZACION DE LOS MODELOS SURGIDOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
        1. POLITICA

          Anmerkungen:

          • EDUCANDO EN LOS VALORES DEMOCRATICOS,TOLERANCIA Y RESPETO A LA PLURALIDAD DE IDEOLOGIAS
          1. JUSTICIA

            Anmerkungen:

            • PARA EVITAR TODA CLASE DE EXCLUSION Y DESIGUALDAD ENTRE LOS SERES HUMANOS
            1. SOCIOLOGIA

              Anmerkungen:

              • ROMPIENDO BARRERAS ENTRE LAS CLASES SOCIALES Y ENTRE LOS HABITANTES DEL MUNDO
              1. ECOLOGIA

                Anmerkungen:

                • EDUCANDO EN LA CONSERVACION DE LA NATURALEZA
                1. ETICA

                  Anmerkungen:

                  • EDUCANDO A LOS NIÑOS Y JOVENES EN EL RESPETO HACIA LOS DERECHOS HUMANOS
                2. EL ACTO EDUCATIVO ES INHERENTE Y NECESARIO A LA NATURALEZA HUMANA
                  1. CONCEPTO DE EDUCACION
                    1. EDUC ARE ,CRIAR CUIDAR,ALIMENTAR
                      1. CONVENCIONAL,EDUCACION CERRADA,NORMAS YA ESTABLECIDAS,CLASE COMO GRUPO HOMOGENEO,PREDOMINIO DE MORAL HETERONOMA,CABEZAS BIEN LLENAS.
                      2. EDUC ERE, CRIAR ,HACER SALIR,EXTRAER,SACAR DE DENTRO A FUERA
                        1. ESTILO PROGRESISTA, EDUCACION ABIERTA, LA CLASE COMO GRUPO HETEROGENEO,ATENCION A LA DIVERSIDAD,PREDOMINIO DE MORAL AUTONOMA,CABEZAS BIEN HECHAS.
                      3. DESDE LA PERSPECTIVA OPERACIONAL

                        Anmerkungen:

                        • SE TRATA DE UNA ACTIVIDAD ESPECIFICAMENTE SOCIAL Y CUMPLE CON FINALIDADES PROPIAS QUE ESTAN DETERMINADAS POR EL TIPO DE FUNCION QUE DESARROLLA.
                        1. DOMINIO AL QUE SE DIRIGE
                          1. GENERAL

                            Anmerkungen:

                            • LA EDUCACION ESTABLECERA DIVERSOS MODOS DE INTERACCION CON EL MODELO DE LA SOCIEDADEN LA QUE HABRA DE INTEVENIR
                            1. PARTICULAR

                              Anmerkungen:

                              • LA EDUCACION ESTABLECERA SUS MODELOS DE INTERACCION CON LOS INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE FORMAN ESA SOCIEDAD
                          2. DESDE LA PERSPECTIVA PARTICULAR

                            Anmerkungen:

                            • LA ACTIVIDAD EDUCATIVA SE PODRA EXPLICAR TENIENDO EN CUENTA SUS MULTIPLES FUNCIONES QUE DESARROLLA EN MEDIOS SOCIALES, DIVIDIENDOSE EN TRES PERSPECTIVAS
                            1. PERSPECTIVA SOCIAL AMPLIA

                              Anmerkungen:

                              • FORMACION ELEMENTAL Y PRIMARIA,DESTREZAS BASICAS,POSTERIORMENTE ESPECIALIZADAS PARA EL PROGRESO SOCIAL.
                              1. PERSPECTIVA SOCIAL MAS RESTRINGIDA

                                Anmerkungen:

                                • LA ACCION EJERCIDA POR LAS GENERACIONES ADULTAS SOBRE LOS QUE ESTAN EN DESARROLLO, OBJETIVO DESARROLLAR ESTADOS QUE REQUIREN EL Y LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.
                                1. PERSPECTIVA DE LA EDUCACION DESDE LA PRACTICA

                                  Anmerkungen:

                                  • SE ENTIENDE COMO UN PROCESO DE ADAPTACION CONSTANTE DEL INDIVIDUO AL MEDIO EN EL QUE SE DESARROLLA.
                                2. CULTURA

                                  Anmerkungen:

                                  • COMPRENDE TODOS LOS ASPECTOS DEL ENTORNO HUMANO REALIZADOS POR EL HOMBRE, INCLUYE HERENCIA DE BIENES, INSTRUMENTOS E INSTITUCIONES Y LOS PROCEDIMIENTOS POR LOS CUALES FUERON ADQUIRIDOS
                                  1. CIVILIZACION
                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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