TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS

LA PERSONA PLENAMENTE FUNCIONAL
1. EL SÍ MISMO
  1. BUENA PARTE DEL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD, INCLUSO EL QUE TIENE LUGAR EN LA TERAPIA, IMPLICA CAMBIOS EN EL SÍ MISMO.
    1. EL SÍ MISMO IDEAL
      1. CONTIENE LAS CUALIDADES VERDADERAS O REALES DE LA PERSONA, INCLUIDA LA TENDENCIA A LA REALIZACIÓN.
    2. EL SÍ MISMO REAL
      1. CUANDO UNA PERSONA ES INCONGRUENTE EXPERIMENTA UNA AMENAZA. PARA IMPEDIRLO, LOS MECANISMOS DE DEFENSA LO NIEGAN
        “¿ENOJADO YO? ¡NUNCA!”
        “¿MENTIR? ¡JAMÁS!”
  2. DESARROLLO
    1. ROGERS DENOMINÓ APRECIO POSITIVO CONDICIONAL A ESTE TIPO DE SOCIALIZACIÓN.
      1. LOS PADRES SÓLO AMARÁN A SUS HIJOS EN LA MEDIDA QUE LOS NIÑOS SATISFAGAN SUS CONDICIONES DE VALÍA.
    2. LOS ADULTOS LES PIDEN A LOS NIÑOS QUE “SEAN BUENOS”. ROGERS DESCRIBIÓ ESAS PRESIONES EN SU PROPIA NIÑEZ: ESFUÉRZATE, SÉ RESPETUOSO CON LOS ADULTOS, Y ASÍ SUCESIVAMENTE.
    3. TERAPIA
      1. INVESTIGACIÓN SOBRE LA TERAPIA
        TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
        ROGERS SE CONVENCIÓ DE QUE LAS PRECONCEPCIONES TEÓRICAS INTERFERÍAN CON EL PROGRESO TERAPÉUTICO
        EL PROCESO DE LA PSICOTERAPIA
        ROGERS AFIRMABA QUE LAS CONDICIONES (APRECIO POSITIVO INCONDICIONAL, CONGRUENCIA Y COMPRENSIÓN EMPÁTICA) ESTABAN PRESENTES
        OCURRIRÍA EL PROGRESO INDEPENDIENTEMENTE DE LA ORIENTACIÓN TEÓRICA DEL TERAPEUTA
        RESULTADOS DE LA PSICOTERAPIA
        SE LOGRARÁ UN MAYOR DESARROLLO DE LAS CARACTERÍSTICAS SANAS DE LA GENTE AUTORREALIZADA, INCLUIDAS LA APERTURA A LA EXPERIENCIA, LA AUTOACEPTACIÓN Y LA CONFIANZA EN LA EXPERIENCIA ORGÁNICA.
        EN GRAN CONTRASTE CON EL DEL PSICOANÁLISIS, ROGERS GRABABA LAS SESIONES DE TERAPIA PARA ABRIR EL PROCESO AL EXAMEN DE LOS INVESTIGADORES
      2. ETAPAS DEL PROCESO
        ETAPA 1: COMUNICA ACERCA DE COSAS EXTERNAS MÁS QUE DEL SÍ MISMO,NO SE RECONOCEN LOS SENTIMIENTOS, NO HAY DESEO DE CAMBIAR
        ETAPA 2: LOS PROBLEMAS SE VEN COMO EXTERNOS AL SÍ MISMO, NO HAY SENTIDO DE RESPONSABILIDAD ACERCA DE LOS PROBLEMAS
        ETAPA 3: SE HABLA MUCHO ACERCA DEL SÍ MISMO Y DE LOS SENTIMIENTOS PASADOS, NO SE ACEPTAN LOS SENTIMIENTOS PRESENTES
        ETAPA 4: RECONOCIMIENTO DE INCONGRUENCIA ENTRE LA EXPERIENCIA Y EL SÍ MISMO, SE RECONOCE AL SÍ MISMO COMO RESPONSABLE DE LOS PROBLEMAS
        ETAPA 5: LOS SENTIMIENTOS SE EXPRESAN CON LIBERTAD EN EL PRESENTE, LOS SENTIMIENTOS SON SORPRENDENTES Y ATEMORIZADORES, DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONSTRUCTOS PERSONALES
        ETAPA 6: EXPERIENCIA INMEDIATA DE UN SENTIMIENTO PREVIAMENTE “ATASCADO”, RICA INMEDIATEZ DE LA EXPERIENCIA Y ACEPTACIÓN DE LA MISMA
        ETAPA 7: SE EXPERIMENTAN NUEVOS SENTIMIENTOS DE MANERA RICA E INMEDIATA, LA EXPERIENCIA ES NUEVA Y PRESENTE
2. ¿QUÉ ES?
  1. ES UN MOVIMIENTO QUE APARECE EN LOS AÑOS 60
    1. EN RESPUESTA LOS MOVIMIENTOS TERAPÉUTICOS DE ESE ENTONCES
      1. PSICOANÁLISIS
      2. CONDUCTISTA
      3. INTRODUCE EN LA PRÁTICA TERAPÉUTICA CONCEPTOS COMO
        LA AUTOREALIZACIÓN
        EL CRECIMIENTO
        EL AMOR
        LA CREATIVIDAD
        LA AFECTIVIDAD
3. LA TENDENCIA A LA REALIZACIÓN
  1. 1) DIFERENCIAS INDIVIDUALES: LOS INDIVIDUOS DIFIEREN SU NIVEL DE DESARROLLO QUE DEBEN CUMPLIR PARA SER APROBADOS POR LOS DEMÁS.
    1. 2) ADAPTACIÓN Y AJUSTE: LAS TERAPIAS PRODUCEN PROGRESO DANDO LUGAR A UNA MAYOR APERTURA A LOS SENTIMIENTOS.
      1. 3) PROCESOS COGNOSCITIVOS: EL PENSAMIENTO Y EL SENTIMIENTO PUEDEN SER OBSTACULIZADAS.
        4) SOCIEDAD: LA APROXIMACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA TIENE IMPLICACIONES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SOCIEDAD.
        5) INFLUENCIAS BIOLÓGICAS: EL PROCESO DE REALIZACIÓN SE BASA EN UNA METÁFORA BIOLÓGICA.
        6) DESARROLLO INFANTIL: LOS NIÑOS SE ALEJAN DE SUS FUERZAS INTERNAS DE CRECIMIENTO SI SE LES CRÍA EN CONDICIONES DE VALÍA.
        7) DESARROLLO ADULTO: LA GENTE PUEDE CAMBIAR EN LA VIDA ADULTA, VOLVERSE MÁS LIBRE.
4. EL PROCESO DE VALORACIÓN ORGÁNICA
  1. ES UNA GUÍA SUBCONSCIENTE QUE EVALÚA EL POTENCIAL DE CRECIMIENTO DE LA EXPERIENCIA.
5. DICHA PERSONA NO PIERDE EL USO DE LAS FUNCIONES HUMANAS A CONSECUENCIA DE LOS MENSAJES ADVERSOS DE LA SOCIALIZACIÓN.
  1. ALGUNAS CARACTERISTICAS
    1. CREATIVIDAD
    2. VIVENCIA EXISTENCIAL
    3. CONFIANZA ORGÁNICA
    4. APERTURA A LA EXPERIENCIA
    5. EXPERIENCIA DE LIBERTAD
Carl Rogers (1902 -1987) Psicólogo estadounidense, iniciador junto a Abraham Maslow del enfoque humanista en psicología.

Nächster

TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Bennie Estrada Parra vor mehr als 5 Jahre