Zusammenfassung der Ressource
EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN INFANTIL
- 1. LOE
- LOMCE
- Iniciarse en habilidades logico-matemáticas
- 2. REAL DECRETO 1630/2006
- MAGNITUD
- Reconocimiento de la magnitud relativa a los números elementales
- Comparacion de magnitudes
- MEDIDA
- Exploración e identificación de situaciones
donde es necesario medir
- Manejo
nociones
medida
- Interés por instrumentos de medida y su uso
- Estimación intuitiva y medida del tiempo
- ESPACIO
- Nociones básicas espaciales
- Situación de si mismo y de objetos en el espacio
- GEOMETRÍA
- Identificar formas planas y tridimensionales en elementos del entorno
- Exploración de cuerpos geométricos elementales
- 3. ORDEN ECI/3960/2007
- Repite casi todo lo expuesto en
el REAL DECRETO 1630/2006
- Profundiza en algunos aspectos como
- Conocer unidades convencionales
y no convencionales
- 4. DECRETO 17/2008
COMUNIDAD DE MADRID
- Basado en las enseñanzas minimas que
establece el REAL DECRETO 1630/2006; por lo
que comparte todo lo señalado anteriormente y
añade ciertos aspectos reflejados a continuación
- MAGNITUD
- Estimación, comparación y medida de diferentes magnitudes
- Discriminación y comparación de magnitudes
- MEDIDA
- Conocer y utilizar instrumentos de medida del tiempo
- Medición con diferentes unidades de longitud, capacidad y tiempo
- Estimación intuitiva
- ESPACIO
- Nociones básicas de orientación en el espacio y tiempo
- Posiciones relativas
- GEOMETRÍA
- Conocer, identificar y nombrar formas planas y cuerpos geométricos