Zusammenfassung der Ressource
fundamentación de la Educación
- IDEAS RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN
- RACIONALIDAD
- SER SOCIAL
- LIBERTAD
- CULTURA
- CARACTERISTICAS PROPIAS DEL SER HUMANO:
- PLASTICIDAD BIOLÓGICA
- LA INTELIGENCIA
- LA LIBERTAD
- LOS ANTROPÓGICOS SON RASGOS ESENCIALES
- IDEAS GNOSEOLÓGICAS RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN
- RACIONALISMO
- EMPIRISMO
- PARA CONOCER LA REALIDAD SE PUEDE PARTIR EN DOS FUENTES: LA RAZÓN Y LOS SENTIDOS
- EL IDEALISMO AFIRMA QUE EL CONOCIMIENTO ES EL PRODUCTO FINAL
DE NUESTRO PENSAMIENTO, NUESTRAS IDEAS, NUESTRAS
OBSTRACCIIONES
- EL REALISMO AFIRMA QUE EL CONOCIMIENTO QUE EL CONOCIMIENTO ES UNA PRESENTACIÓN YA DADA
- LA PEDAGOGÍA DEBE CREAR UN MÉTODO DE APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR AL INDIVIDUO Y SU
CREATIVIDAD, PERMITIENDO QUE EL CONOCIMIENTO SEA OBJETIVO REAL
- LOS FINES DE LA EDUCACIÓN SON LOS SIGUIENTES
- PROPORCIONAR UNA EDUCACIÓN BASADA EN PRINCIPIOS HUMANOS, CIENTÍFICOS, TÉCNICOS,
CULTURALES Y ESPIRITUALES
- CULTIVAR Y FOMENTAR LAS CUALIDADES FÍSICAS, INTELECTUALES, MORALES, ESPIRITUALES Y CÍVICAS
DE LA POBLACIÓN
- IMPULSAR EN EL EDUCANDO EL CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA MODERNA COMO
MEDIO PARA PRESERVAR SU ENTORNO ECOLÓGICO O MODIFICARLO PLANIFICADAMENTE EN FAVOR
DEL HOMBRE Y LA SOCIEDAD
- FORTALECER EN EL EDUCANDO, LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA COMO NÚCLEO BÁSICO SOCIAL
- FORMAR CIUDADANOS CON CONCIENCIA CRÍTICA DE LA REALIDAD GUATEMALTECA EN FUNCIÓN DE
SU PROCESO HISTÓRICO PARA QUE ASUMIÉNDOLA PARTICIPEN ACTIVA Y RESPONSABLEMENTE
- IDEAS AXIÓLOGICAS RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN
- ES LA DISCIPLINA FILOSÓFICA QUE ESTUDIA LOS VALORES
- SE OCUPAN EXCLUSIVAMENTE DE VALORES ÉTICOS
- RECORDEMOS QUE PARA LA FILOSOFÍA LA OPOSICIÓN ES ESENCIA Y EXISTENCIA
- EL VALOR NO NECESITA DE LA CONCEPTUALIZACIÓN PREVIA, YA QUE UNA PERSONA SABE LO QUE ES UN VALOR AUNQUE NO PUEDA DEFINIRLO
- LA AXIOLOGÍA SE TORNA TELEOLOGÍA, SI LOS VALORES SE CONVIERTEN EN FINES
EDUCATIVOS. LOS FINES EDUCATIVOS SON FIJADOS DE ACUERDO CON LA ESCALA DE VALORES
ACEPTADA, PORQUE ÉSTA ES LA QUE DA IMPORTANCIA O NO A LOS PROPÓSITOS.