Zusammenfassung der Ressource
Entornos Virtuales de Aprendizajes
(EVA)
- Es un espacio
educativo alojado en la web, un conjunto de
herramientas informáticas que posibilitan la interacción
didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo
las labores propias de la docencia
- Sus Elementos
- CONTENIDO
- Aqui se Abordan los temas a tratar
de forma clara, precisa,
contextualizada y problematizada
- ACTIVIDADES
- Plantea la dinámica de desarrollos
de los temas (ejercicios, discusión,
resolución de problema)
- EVALUACION
- Debe ser un comprendido y aplicado desde
un sistemas de evaluación cumpliendo con
la técnicas de Autoevaluación y
coevaluación
- NAVEGABILIDAD
- Proporciona un modo de
desplazamiento amigable a usuario
por las distintas etapas de la
estructura de la plataforma
- SU FUNCIONABILIDAD
- INTERACTIVIDAD
- Hace referencia a la forma en que estas
plataformas propician la interacción de los
estudiantes tanto con los materiales de
enseñanza como con otros participantes
- FLEXIBILIDAD
- Conjunto de funcionalidades
que permiten que el EVA se
adaptable
- ESCALABILIDAD
- Capacidad del EVA de funcionar
igualmente con un número pequeño o
grande de usuarios.
- ESTANDARIZACION
- Posibilidad de importar y
exportar cursos en formatos
estándar como SCORM
- SU INFRAESTRUCTURA
- DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
- Esta Basado en proceso
enseñanza-Aprendizaje
que se desarrolla en el.
- EL CURRÍCULO
- PLANIFICACIÓN DEL
PROCESO DE APRENDIZAJE
- RECURSOS DE APRENDIZAJE
- WEB
- Repositorio
- Documental
- Actividades en otra Web
- Revista Cientifica
- EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
- Definición de
objetivos.
- Retroalimentación
en el proceso
- Diseño de pruebas y
revisión de los resultados
- Ritmo y estilo de
aprendizaje
- Según las necesidades
del alumno.
- DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
- Representada por las herramientas o
aplicaciones informáticas con las que está
construido el entorno Y posibilitan las
siguientes acciones básicas en relación con
esas propuestas:
- La publicación de materiales y actividades
- La comunicación o interacción entre los
miembros del grupo (Chat, Foros de Discusión, Mensaje,)
- La colaboración para la realización de tareas
grupales
- La organización de la asignatura
- El control de acceso y la administración del grupo de
estudiantes
- CADA CURSO DEBE CONTENER
- PRESENTACIÓN
- OBJETIVO GENERAL Y
ESPECIFICO
- METODOLOGÍA
- UNIDADES DE APRENDIZAJE
- FACILITADOR
- CRONOGRAMA
- BIBLIOGRAFIA