Zusammenfassung der Ressource
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LALABOR
DOCENTE
- Función del
docente
- transmisor del conocimiento
- guía profesional
- Dominio
necesario de los
contenidos que
enseña
- conocimientos
- habilidades
- actitudes
- valores
- capacidad de
- comprender a los estudiantes
- sus motivaciones
- sus intereses
- sus formas de aprender
- monitoriarlos
- evaluarlos
- 1 Poner al alumno
y su aprendizaje en
el centro del
proceso educativo
- ayuda a desarrolar
- potencial cognotivo
- recursos intelectuales
- personales
- sociales
- que les permitan ser
- ciudadanos activos
- contribuir al desarrollo económico
- prosperar en una sociedad cambiante
- 2 Tener en cuenta
los saberes
previos del
estudiante
- conectar los nuevos
aprendizajes con lo que
sabe
- para conocer
- las habilidades
- actitudes
- valores
- para crear y usar
- nuevos conocimientos
- 3 Ofrecer
acompañamiento
al aprendizaje
- de directores
- profesores
- bibliotecarios
- padres
- 4 Mostrar
interés por los
intereses de sus
estudiantes
- establecer relación cercana
- a partir de
- intereses
- circunstancias particulares
- 5 Dar un fuerte
peso a la
motivación
intrínseca del
estudiante
- docente diseña estrategias
- para fomentar el aprecio del
estudiante por si mismo
- 6 Reconocer la
naturaleza
social del
conocimiento
- fomentar la colaboración
- del trabajo en equipo
- trabajo cooperativo
- permite debatir
- intercambiar ideas
- el estudiante comparte la responsabilidad
- con el profesor
- con sus padres
- 7 Diseñar
situaciones
didácticas que
propicien el
aprendizaje
situado
- para aprender
- en circunstancias que lo
acerquen a la realidad
- 8 Entender la
evaluación como un
proceso
relacionado con la
planeación y el
aprendizaje
- las situaciones didacticas
- las actividades del estudiante
- los contenidos
- 9 Modelar el
aprendizaje
- los docentes deben
- leer
- escribir
- buscar información
- analizarla
- generar conjeturas
- y realizar lo que los
estudiantes han de realizar
- 10 Reconocer la
existencia y el
valor del
aprendizaje
informal
- buscando estrategias adecuadas
- formales
- informarles
- 11 promover la
relación
interdisciplinaria
- areas del conocimiento
- asignaturas
- 12 Favorecer la
cultura del
aprendizaje
- que los estudiantes sean conscientes de
su parendizaje
- aprendan a regular sus
- emociones
- impulsos
- motivaciones
- 13 Reconocer
la diversidad
en el aula
- como fuente de riqueza
- para el aprendizaje
- para la enseñanza
- 14 Superar la visión
de la disciplina como
un mero
cumplimiento de
normas
- los docentes y directivos deben propiciar un ambiente
- seguro
- cordial
- acogedor
- colaborativo
- estimulante