Es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo
preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a
la satisfacción de alguna de sus necesidades.
Es un concepto extremadamente amplio que es capaz de abarcar una inmensa
variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina.
UTILIDAD DE LAS TECNOLOGIAS
En el mundo electrónico en el que vivimos nos encontramos
rodeados de fuentes de información:
Televisión, radio, revistas, periodicos, gacetas y más recientemente el Internet.
Cada uno de nosotros utiliza esta onformación de maneras muy
diversas, el punto importante es que todos buscamos la manera de
mantenernos siempre "bien informados", además de buscar la
manera de utilizar esa información para nuestro beneficio.
La información nos permite eficientar todos los procesos, y estamos tan acostumbrados a éste tipo de
información que no nos percatamos de la gran importancia que tiene esta información para nuestra vida
personal.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
Se refiere al uso de equipos de telecomunicaciones y
computadoras(ordenadores) pra la transmisión. el procesamiento y el
almacenamiento de datos.
La noción abarca cuestiones propias de:
La Informática
La Electrónica
Las telecomunicaciones
DESCRIPCIÓN DE DIFERENTES METOTODOLOGIAS Y RECURSOS QUE INTENGRAN LA
TECNOLOGIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
La metodologia adoptada en
esta asignatura para el
aprendizaje y evaluacion de
sus contenidos se encuentra
adecuada a la modalidad de
enseñanza a distancia.
METODOLOGIAS APLICADAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. (ABP)
Permite que los alumnos puedan
adquirir conocimientos y
competencias a traves de la
elaboración de proyectos que dan
respuesta a problemas de la vida
real. Al partir de un problema
concreto y real, esta metodologia
garantiza procesos de aprendizaje
más didacticos, eficaces y práticos
y permiten que el estudiante
desarrolle competencias complejas.
AULA INVERTIDA
En este modelo pedagogico, los
elementos tradicionales de la lección
impartida por el profesor se invierten.
Los materiales educativos son
estudiados por los alumnos en casa y,
luego, se trabajan en el aula. El objetivo
es optimizar el tiempo en clase para
dedicarlo a atender las necesidades
especiales de cada alumno y
desarrollar cada proyecto cooperativo.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Una metodologia que los
maestros usan para
agrupar a los estudiantes
e impactar de forma
positiva. Quienes utilizan
este metodo aseguran
que hacerlo permite que
los estuduaintes mejoren
la atencion y adquisición
de conocimientos.
GAMIFICACIÓN
Se trata de la integración
de mecanicas y dinamicas
de juegos y videosjuegos
en entornos no lúdicos, con
el fin de potenciar la
motivación, la concentración,
el esfuerzo, la fidelización y
otros valores positivos
comunes a todos los
juegos.
Por ello, entendemos que el alumno debe ser sujeto agente de
su propio aprendizaje.. Existe por eso, una ncesidad urgente de
reinventar la práctica docente y las metodollogías de enseñanza,
para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar así,
aprendizajes significativos.