Disortografía

Disortografía

Intervención psicoeducativa
1. Objetivos
  1. Correcta escritura
  2. Palabras nuevas
  3. Conciencia ortográfica
  4. Uso del diccionario
  5. Vocabulario gráfico
  6. Detección del problemas
    1. Ortografía
    2. Memoria auditiva y visual
    3. Vocabulario
    4. Percepción y discriminación auditivas y visual
    5. Percepción espacial y temporal
2. Estrategias
  1. Listados cacográficos
  2. Ficheros cacográficos
  3. Dificultades ortográficas
    1. Percepción, discriminación y memoria auditivas
    2. Perceptivas, discriminación y memoria visuales
    3. Organizaciones y estructuración espaciales
    4. Percepción lingüístico- auditiva
    5. Léxico y vocabulario
Concepto
1. Errores de escritura
2. Afecta a las palabras pero no a las grafías
Etiología
1. Causas
  1. Perceptivas
  2. Intelectuales
  3. Lingüísticas
  4. Afectivo-emocionales
  5. Pedagógicas
Características y errores típicos
1. Errores únicamente en la escritura
2. Dificultad de carácter educativo
  1. Ritmo de maduración y aprendizaje
  2. Déficits madurativos
  3. Errores en hábitos escritores
3. Errores típicos
  1. Lingüístico-perceptivo
  2. Visoesaciales
  3. Visoauditivos
  4. Relacionados con el contenido
  5. Referidos a las reglas de ortografía
Tipos
1. Temporal
2. Perceptivo-cinestésica
3. Cinética
4. Visoespacial
5. Dinámica
Evaluación
1. Evaluación formal
  1. Percepción, auditiva, visual y espacio-temporal
  2. Memoria auditiva y visual
  3. Inteligencia
  4. Vocabulario
  5. Conciencia fonológica
2. Detección en el aula
  1. Evaluación de la lectura y ortografía
  2. Observaciones y análisis mediante procedimientos informales

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