Análise Institucional

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Mindmap am Análise Institucional, erstellt von Sirlene Guimarãe1482 am 02/12/2014.
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Zusammenfassung der Ressource

Análise Institucional
  1. Guatarri (cria a expressão) + Deleuze= Esquizoanálise
    1. Lapassade + Lourau (fundou) = "Sociánalise"
      1. Pesquisa/ intervenção → Pesquisa ação
        1. irá iniciar os processos de autogestão e autoanálise.
          1. implicação (responsabilização) tanto do psicólogo quanto dos envolvidos na intervenção.
          2. Corrente francesa , questiona os sentidos cristalizados nas instituições, entendidas como um conjunto de práticas que atravessam todas as relações sociais.
            1. Propõe-se, como metodologia, a afetar os espaços de poder constituídos, de modo a permitir a promoção de novos territórios.
              1. O Ψ é um provocador de rachaduras e rupturas na burocracia das relações instituídas.
                1. surge no Brasil nos anos 70
                  1. começa com a análise da demanda (consciente e não consciente)

                    Anmerkungen:

                    • a) Análise da demanda: está relacionada ao pedido que um determinado segmento faz ao analista institucional. b) Análise da produção da demanda: está relacionada com a oferta dos bens ou dos serviços que a instituição oferece. 
                    1. entende que o conflito dentro das instituições está ligado a aspectos políticos. O confronto de forças das mais diferentes fontes leva a um processo de alienação das pessoas que fazem parte da instituição.
                      1. a psicoterapia institucional pode se torna outra fonte de alienação.
                        1. O que interessa à Análise Institucional é a análise de implicações, as pertenças, as referências, as motivações, os investimentos libidinais sempre produzidos nos encontros, nas relações, na história.
                      2. busca a compreensão sócio-política de cada realidade estudada.
                        1. estuda os efeitos sociais causados pelas relações humanas em contextos institucionais

                          Anmerkungen:

                          • Efeitos são contingências repetidas ou reforçadas, e não legalidades universais às quais estejamos, sem escapatória, sujeitados. 
                          1. Efeito Weber (alienação pela burocratização e cristalização de normas sociais)

                            Anmerkungen:

                            • "Quanto mais uma sociedade é racionalizada, mais se torna opaca para aqueles que a compõem, a tal ponto que o dito 'selvagem' sabe mais acerca de suas tecnologias e instituições do que nós, ditos 'civilizados', sobre as nossas" (p.10). Trata-se aqui, portanto, da ativa institucionalização de um desconhecimento, quer quanto ao processo de produção de bens materiais quer quanto à produção das relações sociais, de maneira geral. 
                            1. Efeito Luckács (alienação pela desorganização das informações)

                              Anmerkungen:

                              • "à medida que progride, a ciência tem tendência a esquecer as condições de seu aparecimento, de seu desenvolvimento, por trás dos imperativos do 'objeto' e do 'método'"; produz-se, com isso, mais e mais "não-saber pela codificação particular de alguma disciplina, pela alocação num sistema, pelo recorte de um 'campo' e rejeição de tudo o que existe antes e em torno desse campo"(p.89). 
                            2. DPERJ- Em recente pesquisa, as professoras Cecília Coimbra e Maria Lívia do Nascimento identificaram que os profissionais dos Conselhos Tutelares e Varas de Infância atuam de forma sobreimplicada.
                              1. A sobreimplicação para a Análise Institucional, segundo Lourau, se articula a uma dificuldade de análise de implicações que, mesmo quando realizada, pode considerar como referência apenas um único nível, um só objeto.
                                1. A sobreimplicação é a crença no sobretrabalho, no ativismo da prática, que pode ter como um de seus efeitos a dificuldade de se processar análises de implicações, visto que todo o campo permanece ocupado por um certo e único objeto.
                                2. implicação aparece, inicialmente, associada ao conceito de contra-transferência institucional, já ampliado da noção de contra-transferência freudiana.
                                  1. A ferramenta “análise de implicações” supõe, dentre outras, as análises transferenciais daqueles que fazem parte da intervenção, a análise de todos os atravessamentos ali presentes (sexo, idade, raça, posição sócio-econômica, crenças, formação profissional, dentre outros) e a análise das produções sócio-culturais, políticas e econômicas que atravessam esse mesmo estabelecimento e que também constituem os sujeitos que dele participam.
                                    1. implicado sempre se está, quer se queira ou não, visto não ser a implicação uma questão de vontade
                                      1. a implicação é um nó de relações sempre presente no campo de qualquer pesquisa-intervenção.
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