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Beschreibung
Mindmap von Claudia Posada, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Claudia Posada
vor mehr als 5 Jahre
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Procesos atencionales en
pacientes escolares con
TDAH
- TDAH
- Sindrome conductual complejo, heterogéneo,
caracterizado por un abanico de síntomas
dimensionales básicos de hiperáctividad,
impulsividad e inatención, presentes en dos o más
ambientes y presentarse antes de los siete años,
causa deterioro significativo de la actividad social,
académica y laboral.
- Síntomas
- Asociados a la
infancia en
general
- Dificulta su
diagnóstico
- Distracción
habitual
- impulsividad
- Nivel de
actividad
elevada
- Distracción
habitual
- Dificulta su
diagnóstico
- Asociados a la
infancia en
general
- En la infancia parece
tener un origen
cognitivo
- Evaluación=analizar
conductas de falta de
atención: entrevistas y
escalas o registros
- Problema en la
atención
sostenida
- Sindrome conductual complejo, heterogéneo,
caracterizado por un abanico de síntomas
dimensionales básicos de hiperáctividad,
impulsividad e inatención, presentes en dos o más
ambientes y presentarse antes de los siete años,
causa deterioro significativo de la actividad social,
académica y laboral.
- ATENCIÓN
- Pueden existir
problemas en los
tres tipos de
atención
- Selectiva
- Focalización a la hora de
atender un estímulo y
dejar de lado lo
irrelevante
- Niños con
DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
manifiestan problemas
en este tipo de atención
- Niños con
DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
manifiestan problemas
en este tipo de atención
- Focalización a la hora de
atender un estímulo y
dejar de lado lo
irrelevante
- Dividida
- Atender
varios estímulos a la
vez
- Atender
varios estímulos a la
vez
- Sostenida
- Manrenerse alerla y
activado durante un
tiempo
- Niños con TDAH
manifiestan problemas es
este tipo de atención
- Niños con TDAH
manifiestan problemas es
este tipo de atención
- Manrenerse alerla y
activado durante un
tiempo
- las conductas de falta
de atecon TDAnción
se pueden confundir
- Sin causa
neurocognitiva
- Selectiva
- Pueden existir
problemas en los
tres tipos de
atención
- Problemas de atención,
impulsividad e
hiperactividad
- Difìcultades de aprendizaje en los
niños y niñas con TDAH
- Difìcultades de aprendizaje en los
niños y niñas con TDAH
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